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社会事業史
| 科目名 平成29年度以降入学者 |
社会事業史 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 鈴木 敏彦 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会福祉学科 | ||||
| 学期 | 集中 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 現代社会において「社会福祉」は必要不可欠な社会制度となっている。この授業では、まず、現代社会福祉の原型となったイギリスの社会福祉のあゆみを辿る。次いで、わが国における近代以降の社会福祉の展開過程を検証する。以上を通して、社会福祉のルーツを知り、現代の社会福祉を読み解き、今後の社会福祉のあり方を展望するための視座を学ぶ。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ・欧米における社会福祉の展開過程を理解する ・わが国における社会福祉の展開過程を理解する ・社会福祉の歴史的展開を踏まえ、現代の社会福祉課題を把握する視点を醸成する |
| 授業の方法 | 講義形式による |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | （事前学習）予め提示される授業資料に目を通しておく （事後学習）授業内容を整理する |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 授業ガイダンス／社会福祉の歴史を学ぶ意義 |
| 2 |
イギリスにおける社会福祉のあゆみ①：初期の貧困者対策 貧困問題の発生と旧救貧法／旧救貧法下の社会思想／新救貧法の成立／初期の貧困者対策 |
| 3 |
イギリスにおける社会福祉のあゆみ②：福祉国家体制の背景と形成過程 社会主義の台頭／貧困調査の意義／救貧法の廃止と擁護を巡る対立／社会立法の動き |
| 4 |
イギリスにおける社会福祉のあゆみ③：ベヴァリッジ体制の確立とその後の展開 ベヴァリッジ体制の確立／ベヴァリッジ体制の展開／パーソナル・ソーシャル・サービスの形成と展開 |
| 5 |
イギリスにおける社会福祉のあゆみ④：現代イギリスの社会福祉 近年のイギリスにおける福祉改革 |
| 6 |
欧米における社会福祉のあゆみ⑤：福祉国家 福祉国家の類型 |
| 7 |
わが国における社会福祉のあゆみ①：近代国家形成期の慈恵慈善事業 封建末期の貧困問題と慈善救済／近代国家成立と貧困問題の形成／近代国家における救済制度／慈善救済施設の誕生 |
| 8 |
わが国における社会福祉のあゆみ②：産業革命期の慈善事業 資本主義の発展と社会問題の発生／救貧法案と国家の対応／慈善事業の展開／慈善事業思想 |
| 9 |
わが国における社会福祉のあゆみ③：日露戦後期の感化救済事業 日露戦争後の社会と国民支配／救済制度の諸相と特質／感化救済事業施設の動向／感化救済事業思想 |
| 10 |
わが国における社会福祉のあゆみ④：第一次世界大戦後の社会と社会事業の成立 第一次世界大戦後の社会状況／社会事業の成立／社会事業の政策と実践／専門職・教育・研究と理論の形成 |
| 11 |
わが国における社会福祉のあゆみ⑤：昭和恐慌期の社会事業 恐慌下の経済と社会／社会事業政策の動向／農村社会事業の台頭と実態／私設社会事業の組織化と運動／社会事業教育・研究と社会事業思想の変質過程 |
| 12 |
わが国における社会福祉のあゆみ⑥：日中戦争・太平洋戦争と戦時厚生事業 国民生活の変貌／社会事業から厚生事業へ／救貧制度と軍事援護事業／社会事業実践における協力・困難・努力／戦時厚生事業の思想と理論 |
| 13 |
わが国における社会福祉のあゆみ⑦：戦後社会福祉の発展 社会福祉の出発（1945〜55年）／社会福祉の発展（1956〜73年） |
| 14 |
わが国における社会福祉のあゆみ⑧：グローバル時代の社会福祉 社会福祉の転回（1974〜89年）／ポスト冷戦期の社会福祉（1990〜2000年）／21世紀の社会福祉（2001年〜） |
| 15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | ・教科書なし ・授業時にプリントを配布する |
| 参考書 | 金子光一 『社会福祉のあゆみ』 有斐閣 2005年 古川孝順・金子光一 『社会福祉発達史キーワード』 有斐閣 2009年 菊池正治・室田保夫 『日本社会福祉の歴史 付・史料』 ミネルヴァ書房 2003年 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(100%) |
| オフィスアワー | ・授業前後の時間 ・メールによる質問等も受け付ける（アドレスは授業初回に伝達） |