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平成29年度以降入学者 | ソーシャルワーク実習指導1 | ||||
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教員名 | 金子 絵里乃 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会福祉学科 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 学内でのゲストスピーカーによる講義・領域別研究を通して、ソーシャルワーク実習を行うためのソーシャルワークの価値・知識・技術を学ぶ |
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授業のねらい・到達目標 | (1)ソーシャルワークの価値を学ぶ (2)ソーシャルワークの知識を学ぶ (3)ソーシャルワークの技術を学ぶ (4)領域別の専門知識を学び、その共通性と違いを理解する |
授業の方法 | 講義・グループディスカッション・事例検討 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 授業の進行によって授業計画が変更する場合があります |
授業計画 | |
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1 | 全体ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) |
2 | 個別ゼミガイダンス |
3 | 個別ゼミガイダンス |
4 | ソーシャルワーク実習先の理解(1)翌週の事前学習 |
5 | ソーシャルワーク実習先の理解(2)ゲストスピーカー |
6 | ソーシャルワーク実習先の理解(3)翌週の事前学習 |
7 | ソーシャルワーク実習先の理解(4)ゲストスピーカー |
8 | ソーシャルワーク実習先の理解(5)翌週の事前学習 |
9 | ソーシャルワーク実習先の理解(6)ゲストスピーカー |
10 | ソーシャルワーク実習先の理解(7)翌週の事前学習 |
11 | ソーシャルワーク実習先の理解(8)ゲストスピーカー |
12 | ソーシャルワーク実習先の理解(9)翌週の事前学習 |
13 | ソーシャルワーク実習先の理解(10)ゲストスピーカー |
14 | 合同ゼミ |
15 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める1 |
16 | 全体ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する) |
17 | 個別ゼミガイダンス |
18 | 事例検討(グループワーク) |
19 | 事例検討(グループワーク) |
20 | 事例検討(グループワーク) |
21 | 事例検討発表(1) |
22 | 事例検討発表(2) |
23 | 事例検討発表(3) |
24 | 事例検討発表(4) |
25 | 実習先の事前学習(1) |
26 | 実習先の事前学習(2) |
27 | 実習先の事前学習(3) |
28 | 実習先の事前学習(4) |
29 | 合同ゼミ |
30 | これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める2 |
その他 | |
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教科書 | 教科書は使用しません |
参考書 | 金子絵里乃・後藤広史 『ソーシャルワーク』 弘文堂 2016年 第1版 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) |
オフィスアワー | 日時:金曜日の12:10~13:00 場所:研究室 方法:事前にメール等でアポイントをとってください(アドレスは授業の時に伝えます) |
備考 | 授業の進行状況などにより、授業計画を変更することがあります |