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地球環境特別研究Ⅱ

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令和４年度以降入学者 地球環境特別研究Ⅱ
教員名 竹内真司
単位数    4 課程     開講区分 文理学部
科目群 地球情報数理科学専攻
学期 通年 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業とする。また、夏季休暇等の期間に野外実習を行う場合もある。
Blackboard ID 20237097
授業概要 １．地質環境の記載、２．地下水流動、３．物質移行、４．地層処分、５．地下水汚染、６．地質環境のモデル化、７．数値解析などについて扱う。
授業のねらい・到達目標 水理物質移行科学の研究の流れと現在の課題を理解し、独自の研究課題を発想する能力、課題を解決するための手順を考えさらに取得したデータを解釈し、研究成果をまとめる能力を身につける。
授業の形式 研究、ゼミ
授業の方法 論文講読、研究計画、データ取得、データ分析、数値解析などの研究進捗状況の報告、研究発表と討論による。

初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。
受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲⽰するので随時確認すること。
対⾯授業に参加できない場合，以下の要件を満たす学⽣は Zoomでの参加を認める。
(1)Zoom での参加を認める要件:⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣
(2)対⾯授業に参加できない場合の受講方法:
1．Zoomで参加，あるいはこれを録画した動画を視聴し，提示された課題をBlackboardの指定サイトに記載された期日までに提出する。
2．質問は，講義あるいは動画視聴終了後，メール等により受け付ける。
授業計画
1 研究領域の解説
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
2 地質環境（堆積物、堆積岩）の記載（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
3 地質環境（堆積物、堆積岩）の記載（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
4 地質環境（地質構造）の記載（３）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
5 地質環境（地質構造）の記載（４）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
6 地下水流動の調査方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
7 地下水流動の調査方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
8 地下水流動のデータ解析方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
9 地下水流動のデータ解析方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
10 物質移動の調査方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
11 物質移動の調査方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
12 物質移動のデータ解析方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
13 物質移動のデータ解析方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
14 地層処分（放射性廃棄物の発生）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
15 地層処分の概念、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （5時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （5時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
16 地層処分における多重バリアシステム、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
17 地層処分における安全評価、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
18 地下水汚染の調査方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
19 地下水汚染の調査方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
20 地下水汚染の解析方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
21 地下水汚染の解析方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
22 地質環境のモデル化の基礎（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
23 地質環境のモデル化の基礎（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
24 地質環境のモデル化の方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
25 地質環境のモデル化の方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
26 数値解析の基礎（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
27 数値解析の基礎（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
28 数値解析の方法（１）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
29 数値解析の方法（２）、論文講読と研究についての発表と議論および指導
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
30 総合的な議論
【事前学習】研究成果について十分に検討し、発表準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】発表時の議論や課題について調べておくこと。 （2時間）
【担当教員】竹内真司
【授業形態】対面授業
その他
教科書 特になし。
参考書 P.A.ドミニコ、F.W.シュワルツ、大西有三監訳 『地下水の科学Ⅰ‐地下水の物理と化学‐』 土木工学社 1995年 第１版
P.A.ドミニコ、F.W.シュワルツ、大西有三監訳 『地下水の科学Ⅱ‐地下水環境学‐』 土木工学社 1996年 第1版
P.A.ドミニコ、F.W.シュワルツ、大西有三監訳 『地下水の科学Ⅲ‐地下水と地質‐』 土木工学社 1996年 第1版
成績評価の方法及び基準 レポート:発表資料の内容(50%)、授業内での発表内容(50%)
授業に参加できない場合は、別途科す課題レポートにより評価する。
オフィスアワー 原則として、当日の授業後対応する。オンラインで参加した場合は、電子メール等で受け付ける。

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