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社会福祉総合研究２

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令和２年度以降入学者 社会福祉総合研究２
教員名 諏訪徹
単位数    2 課程     開講区分 文理学部
科目群 社会学専攻
学期 後期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業の形態 ・受講者の就業等の状況により、ハイフレックス型、ZOOMで対応する
・個別指導においてZOOMを使用する場合もある。
Blackboard ID 20234753
授業概要 修士論文の研究デザインを完了する
授業のねらい・到達目標 ①理論フレームを構築する。
②研究方法を選択し、調査計画を立案する。
③調査方法・分析方法を習得する。
④先行研究のレビューをまとめ、執筆する。
授業の形式 研究、講究
授業の方法 受講者が作成したレジュメ・レポート等をもとにディスカッション、個別指導する。
授業計画
1 ガイダンス　夏季休暇中の課題の報告とディスカッション
【事前学習】夏季休暇中に指示した課題に取り組み、まとめる。 （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
2 理論フレームの検討①　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をレビューし、理論フレームを検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
3 理論フレームの検討②　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をレビューし、理論フレームを検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
4 理論フレームの検討③　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をレビューし、理論フレームを検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
5 理論フレームの検討④　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をレビューし、理論フレームを検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
6 調査方法、分析方法の検討①　報告とディスカッション
【事前学習】調査方法、分析方法を検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
7 調査方法、分析方法の検討②　報告とディスカッション
【事前学習】調査方法、分析方法を検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
8 調査方法、分析方法の検討③　報告とディスカッション
【事前学習】調査方法、分析方法を検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
9 調査方法、分析方法の検討④　報告とディスカッション
【事前学習】調査方法、分析方法を検討し、まとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
10 先行研究をまとめる①　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をまとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
11 先行研究をまとめる②　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をまとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
12 先行研究をまとめる③　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をまとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
13 先行研究をまとめる④　報告とディスカッション
【事前学習】先行研究をまとめる （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
14 研究デザインを見直し完成させる①　報告とディスカッション
【事前学習】後期の授業を踏まえ研究デザインを見直す （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正する （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
15 研究デザインを見直し完成させる②　報告とディスカッション
【事前学習】後期の授業を踏まえ研究デザインを見直す （2時間）
【事後学習】授業を踏まえ作成した資料等を修正し、今後の研究課題を明確にする （2時間）
【担当教員】諏訪
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 授業の中で指示する
成績評価の方法及び基準 レポート(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー メール等で対応する。

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