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日本語教育学特殊講義４
| 令和２年度以降入学者 | 日本語教育学特殊講義４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 金愛蘭 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 国文学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | 対面授業（ただし，感染状況等の状況を考慮し，変更となる可能性あり） 詳細は，Blackboardコース内でご確認ください。 |
| Blackboard ID | 20234690 |
| 授業概要 | コーパス言語学（corpus linguistics）に関する基礎を学ぶ。 |
| 授業のねらい・到達目標 | コーパスを用いた言語研究の基礎概念を習得することができる また，パソコンを用いたコーパス利用法の基礎を習得することができる |
| 授業の形式 | 講義、演習 |
| 授業の方法 | 授業の形式 課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業内で指示する。 授業は、基本的に対面で行う。やむを得ない事情がある場合は、事前に担当教員に連絡すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業ガイダンス（コーパスとは），発表順決め・レポートについて・PC等
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間） 【事後学習】発表の準備をする（グループ分けなど） （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
コーパス言語学の誕生
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間） 【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
コーパスと言語研究と講評
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間） 【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
コーパスに基づく語彙研究と講評
【事前学習】レジュメと配布論文の講読をする （2時間） 【事後学習】授業内容をふりかえり，復習をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
さまざまなコーパス（1）（母語話者コーパス・近代とそれ以前）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
さまざまなコーパス（2）（母語話者コーパス・近代以降）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
さまざまなコーパス（3）（母語話者コーパス・近代以降）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
さまざまなコーパス（4）（母語話者コーパス・近代以降）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
さまざまなコーパス（5）（学習者コーパス）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
さまざまなコーパス（6）（学習者コーパス）
【事前学習】指定コーパスを事前にチェックする （2時間） 【事後学習】指定コーパスを再度チェックし，授業内容を復習する （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
コーパスと辞書
【事前学習】レジュメを読んで，授業の予習をする （2時間） 【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
コーパスに基づく文法研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
コーパスに基づく文体研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
コーパスと対照研究と講評（論文講読：グループまたは個人発表）
【事前学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【事後学習】論文を講読し，発表の準備をする （2時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
まとめ（レポートのブレーンストーミング）
【事前学習】レポートの内容について考えてくる （2時間） 【事後学習】学期をふりかえる，レポートを作成する （5時間） 【担当教員】金 愛蘭 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 指定教科書はなし。レジュメを配布。参考書は，授業時間内で紹介する。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度:ふりかえりシートの評価を含む(10%)、発表(40%) |
| オフィスアワー | 授業終了後（教室または研究室にて） |