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考古学演習３
| 令和２年度以降入学者 | 考古学演習３ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 堀内秀樹 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 史学専攻 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| Blackboard ID | 20231745 |
| 授業概要 | 「日本中･近世考古学」 中・近世考古学の調査、研究、周知化への⽅法などをこれまでの研究成果と問題点を呈示しつつ、歴史考古学の視点や今後の可能性を共に考える。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 授業では、中・近世考古学の研究視点、研究成果、周知化についての研究法、成果、問題点を講義や院生の発表などによって提示した後、取り上げたテーマについて学生と議論を行う。 中世考古学、近世考古学の研究法、成果とその発信方法、可能性などについて議論を深め、学ぶことにより、新しい考古学分野を理解することを目的とする。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義・演習】 講義＋学生参加によるフリーディスカッションの実習形式。講義部分では、いくつかのテーマについて学生が発表を行う。 本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。 大学が定める対面授業に参加できない要件を満たした場合には、Zoomで参加、指示する課題を提出する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
中・近世考古学を考える－講義の目的－
【事前学習】シラバスを事前に確認する （2時間） 【事後学習】今後の授業に備え、近世遺跡の報告書などを確認しておく （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
中・近世考古学の領域と学史。小テストと解説
【事前学習】関連文献にて学史を調べる （2時間） 【事後学習】日本と東アジアの国について特に年代的関係を確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
中・近世考古学の研究法1－調査・研究・周知化－
【事前学習】先史考古学の遺跡調査や遺物の対応などを確認しておく （2時間） 【事後学習】歴史考古学の特徴について確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
中・近世考古学の研究法2－資料論－
【事前学習】関連文献を熟読する （2時間） 【事後学習】先史考古学の資料論との違いを確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
中・近世考古学の研究法3－地域・時間－
【事前学習】遺跡の地理的・歴史的位置について考えておく （2時間） 【事後学習】領域・時代区分を確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
中・近世考古学の研究法4－情報－
【事前学習】歴史考古学の解釈について考えておく （2時間） 【事後学習】解釈視点の多様性を確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
埋蔵文化財と中・近世遺跡－考古学調査法と報告書－
【事前学習】埋蔵文化財としての中世遺跡と近世遺跡の行政的違いをHPより確認しておく （2時間） 【事後学習】考古学と埋蔵文化財との関係を整理する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
中・近世考古学の発信・活用1－概要－ 小課題出題
【事前学習】発信・活⽤の方法についてHPなどで確認しておく （2時間） 【事後学習】新しい成果発信法などを考える （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
中・近世考古学の発信・活用2－事例－、小課題発表（活用事例）と講評
【事前学習】活用例についての調査をしておく （2時間） 【事後学習】周知化の多様性を整理する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
遺跡研究1－中世遺跡－城館・交易都市
【事前学習】既存の中世都市史研究を確認しておく （2時間） 【事後学習】都市インフラの中世考古資料を確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
遺跡研究2－近世遺跡－城下町（構造・武家地・町地）－
【事前学習】既存の近世都市史研究を確認しておく （2時間） 【事後学習】都市インフラの近世考古資料を確認する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
遺構研究1－都市空間（造成、水道、街道）
【事前学習】考古資料で確認される遺構の空間について考える （2時間） 【事後学習】都市構造と遺構との関係について整理する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
遺構研究2－住空間－（地下室、井戸、境界、建物基礎）
【事前学習】中近世遺跡から確認される遺構について調べる （2時間） 【事後学習】都市空間との関係を整理しておく （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
遺跡研究3－遺跡と災害－
【事前学習】中近世に起こった災害について調べる （2時間） 【事後学習】災害と考古学について整理する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
総括 －中・近世考古学と歴史学－
【事前学習】歴史と経済について調べる （2時間） 【事後学習】新しい時代の考古学について整理する （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 教科書は特に指定しない。レジュメとPowerPointで行う。 |
| 参考書 | 前川要 『『中世総合資料学の提唱』』 新人物往来社 2003年 森本伊知郎 『『近世陶磁器の考古学』』 雄山閣 2009年 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:研究発表・小課題(60%)、授業参画度:ディスカッションなど(40%) 大学が定める対面授業に参加できない要件を満たした場合には、Zoomで参加、指示する課題の提出によって評価する。対面授業での評価と差が出ることはない。 |
| オフィスアワー | 授業後に⾏う。また、メールにて随時。 |