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図書館情報学概論

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令和２年度以降入学者 図書館情報学概論
教員名 塩崎亮
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 コース科目
学期 後期 履修区分 選択
授業形態 対面授業
授業の形態 対面授業
Blackboard ID 20234617
授業概要 司書コースの導入のための講義。司書資格課程各科目の全体を理解し、図書館情報学の初歩の知識を得る。
国立国会図書館に16年間勤務した経験のある教員が講義を担当する。
授業のねらい・到達目標 図書館情報サービスの基礎的知識を習得し、それをもとに図書館情報サービスの社会的役割と存在意義について考えることができる。加えて、各種図書館の違いおよびそれぞれの存在意義と役割を理解できる。（A-1-2,A-3-2）

＜ディプロマポリシーとの関係＞
この科目は文理学部（学士（教育学））のディプロマポリシーDP1,DP3及びカリキュラムポリシーCP1,CP3に対応している。
授業の形式 講義
授業の方法 講義。資料提供および課題提出にはBlackboardを用いる予定。

※対面授業に参加できない者の要件は、文理学部の「授業の基本方針について」に従う。
※対面授業に参加できない場合は、対面授業終了後、Blackboardに記載している期日までに資料を確認し、課題を提出する。
授業計画
1 図書館と図書館情報学：ガイダンス、図書館に対する認識や利用経験の確認、図書館情報学について
【事前学習】学部要覧を確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 記録されたデータ・情報・知識：「情報」概念、情報資源（さまざまな図書館資料）、図書館・アーカイブズの役割と機能
【事前学習】「情報」「図書館」の用語を事典で確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 情報行動と図書館：情報の探索・検索と利用、レファレンスサービス、情報の発信と管理
【事前学習】以前の検索手段について家族・知人等に聞き取り （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 情報資源の組織化と図書館：個人による情報資源の組織化、図書館における情報資源の組織化、その他の領域における情報資源の組織化
【事前学習】身の回りで各種資源が整理されている例を確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
5 情報資源の流通と図書館：日本の出版流通構造、出版流通業界と図書館業界の関係、その他の情報資源の流通
【事前学習】書店またはオンライン書店を訪問 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 情報政策と図書館：国・地方自治体の情報政策、図書館行政、専門職制度
【事前学習】国・地方自治体のウェブサイトを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 公共図書館I：公共図書館の歴史、公共性、知的自由・社会正義
【事前学習】公立図書館のウェブサイトを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 公共図書館II：課題解決支援とまちづくり、新公共経営、図書館サービスの価値・評価
【事前学習】公立図書館を訪問 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 国立図書館：国立国会図書館の役割と機能、非来館型の各種サービス、諸外国のナショナルライブラリー
【事前学習】国立国会図書館のウェブサイトを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 大学図書館：学習の支援機能、研究の支援機能、その他の機能
【事前学習】大学図書館のウェブサイトを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 その他の関連機関：学校図書館、専門図書館、類縁機関
【事前学習】専門図書館のウェブサイトを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 デジタル社会とデジタルリテラシー：「デジタル社会」、誤情報・偽情報とデジタル格差、デジタルリテラシーと図書館
【事前学習】情報技術に関連したニュースを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 情報法・情報倫理：著作権と図書館、プライバシーと図書館、情報倫理
【事前学習】各種サービスのプライバシーポリシーを確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 情報通信技術と図書館：図書館における情報システム、情報セキュリティ、未来の図書館？
【事前学習】未来の図書館像のアイデアを検討 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 まとめ：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める
【事前学習】これまでの授業資料を再確認 （2時間）
【事後学習】授業資料を再確認し、追加の疑問点があれば整理 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 田村俊作監訳, 塩崎亮訳 『図書館情報学概論』 勁草書房 2019年
成績評価の方法及び基準 レポート:求めるテーマと内容、提出状況をみて評価します。(50%)、授業参画度:毎回のリアクションペーパー等で評価します。(50%)
オフィスアワー メールやBlackboard等を用いて質疑応答を行います。

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