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人文地理学の基礎

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令和２年度以降入学者 人文地理学の基礎
令和元年度以前入学者 地理学の基礎２
教員名 吉野裕
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 地理学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
Blackboard ID 20231230
授業概要 この授業では、最初に「人文地理学」の学問的な位置づけとその視点、ならびに地理学の歴史と社会的意義について学び、地理学の学問上の特徴を把握していきます。その次に、みなさんが大学で地理学関連の研究を進める上で不可欠になる「人文地理学」の重要な研究成果と研究方法の概要について、テーマごとに解説をします。
授業のねらい・到達目標 ①人文地理学の学問上の特徴、ならびに地理学史の概要を説明できる。
②人文地理学の主な研究テーマ・研究方法を理解し、これらについて専門用語を用いて説明できる。

※この科目は、文理学部の（学士（地理学））のディプロマポリシーDP1・DP2、およびカリキュラムポリシーCP1・CP2に対応しています。
　経験や学修から得られた豊かな知識と教養を基に、倫理的な課題を説明することができる（A-1-1）。
　日本及び世界諸国の自然環境や社会、経済、文化などの現状を概説することができる（A-2-1）。
授業の形式 講義
授業の方法 ・講義形式（対面式）で、スライドを使用しながら授業を進めていきます。
・やむを得ない事情で対面式の授業に出席できない場合は、Zoomで授業に参加していただきます。授業終了後、Blackboardから課題を提出して下さい。
授業計画
1 ガイダンス（受講上の諸注意）、人文地理学の学問上の位置づけと研究テーマ　（A-1-1）
【事前学習】シラバスを熟読し、不明な点を把握しておく。 （2時間）
【事後学習】図書館で参考文献の所蔵状況を確認しておく。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 地理学の歩み①古代～中世　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】地理学史に関連する書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 地理学の歩み②近代　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】地理学史に関連する書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 人文地理学の研究にふれよう①産業　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】農業・工業・鉱業を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 人文地理学の研究にふれよう②流通と交通　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】交通・流通を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
6 人文地理学の研究にふれよう③生活行動の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】生活行動を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 人文地理学の研究にふれよう④都市の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】都市を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 人文地理学の研究にふれよう⑤村落の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】村落を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 人文地理学の研究にふれよう⑥社会と福祉の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】社会・福祉を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 人文地理学の研究にふれよう⑦生活文化の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】生活文化を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 人文地理学の研究にふれよう⑧不平等の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】社会の不平等さを研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 人文地理学の研究にふれよう⑨民族と移民の地理学　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】民族や移民を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 人文地理学の研究にふれよう⑩環境　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】環境を研究対象とした地理学の書籍を探し、読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学修した専門用語の定義を地理学の事典で確認する。試験にそなえて第1～13回目の授業の内容を復習する。 （5時間）
【授業形態】対面授業
14 総括・試験　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】第13回目の事後学習に引き続き、試験にそなえてこれまでの授業内容を復習する。 （5時間）
【事後学習】試験での解答が困難だった点について図書館などで調べる。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 試験の返却と全体講評　（A-1-1、A-2-1）
【事前学習】第14回目の事後学習に引き続き、試験での解答が困難だった点について図書館などで調べる。 （2時間）
【事後学習】講評や図書などを参考に、自身の試験の解答を修正する。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 上野和彦・椿　真智子・中村康子 『地理学概論（第2版） （地理学基礎シリーズ）』 朝倉書店 2022年 第8版
中村和郎・高橋伸夫 『地理学への招待 （地理学講座）』 朝倉書店 1988年 第1版
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:第14回目に実施します。その結果をもとに成績を評価します。(70%)、授業参画度:毎回、リアクションペーパーを提出していただきます。その記載内容で成績を評価します。(30%)
オフィスアワー 第1回目の授業時にお伝えします。

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