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スポーツ方法論（ダンス）

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令和２年度以降入学者 スポーツ方法論（ダンス）
令和元年度以前入学者 スポーツ方法論（ダンス）
教員名 明尾真弓
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 ※実技授業のため、対面参加を原則とします。遠隔参加は認められません。
Blackboard ID 20231133
授業概要 多様なダンスの基礎スキルを習得し、身体表現の幅を広げます。また、ダンス・身体表現の理論学習と指導実践を通して、指導スキルを身につけます。
学校・民間でのダンス指導経験や長年プロの舞踊家として活動してきた経験をもとに、今日的なダンス指導の課題や身体の動かし方についてのレクチャーも行います。
授業のねらい・到達目標 ・ダンス・身体表現活動の指導に関する理論学習と指導実践をふまえて、教育現場で使える教材を探究し、自分なりのダンス指導法を具体的に述べる。
・多様なダンスの基礎スキルを身につけ、それらを指導実践に活用できる。
・仲間の表現や指導について、指導者目線・生徒目線で議論できる。
この科目は文理学部体育学科（学士（体育学））のDPの1、3、6、7及びCPの1、3、6、7に対応しています。
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A-1-3）。
・仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察できる（A-3-3）。
・さまざまな人々とのコミニュケーションを通じて相互の意思伝達を自由かつ確実に行い，他者との良好な関係を確立することができる（A-6-3）。
・集団の活動において，より良い成果を上げるために，指導者として他者と協働し，作業を行うことができる（A-7-3）。
授業の形式 演習、実習
授業の方法 学校体育における「ダンス」領域の実践・指導法を学び、創作実践および多様なダンス領域を経験することによって身体の動かし方を学んでいきます。ストレッチやリズムダンスの指導に長けた外部指導者による特別講義も予定しています。
毎授業後にその日の学習に対するリフレクションシートを提出してもらいます。
履修条件 原則として、「スポーツ実習（ダンス）」の単位を修得していること。
後期に開講される、令和元年度以前入学者の科目名「スポーツ方法論（ダンス指導法）」／令和２年度以降入学者の科目名「スポーツ指導法（ダンス）」も履修することが望ましい。
授業計画
1 ガイダンス、自己紹介（授業のテーマや到達目標および授業の方法について説明します。また、担当教員・学生各々の自己紹介を行います。）　　（A-6-3）
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解し、疑問点があれば書き留めておくこと 。 （2時間）
【事後学習】2年次のダンス授業の内容を復習しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 ダンスにおける基礎スキルの実践と説明　（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】ダンスにおける基礎ステップをこれまでの授業経験および調査を通して実践しておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、動き方のコツや注意点をリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 ヨガストレッチと指導法（学校・民間でのダンス指導経験や長年プロの舞踊家として活動してきた経験をもとに身体の動かし方についてレクチャーします）（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】ヨガストレッチの特性と効果を調べて簡潔にまとめておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、動き方のコツや注意点をリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 ストレッチングの指導法と姿勢教育の実態【外部講師を招いた特別授業】（A-6-3）
【事前学習】ストレッチングにおける疑問点および指導における不明点を書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 現代的なリズムのダンスの指導法と教材研究（１）実践で使えるダンス【外部講師を招いた特別授業】　　（A-6-3）
【事前学習】現代的なリズムのダンスの指導法について、自分なりの指導法を考え書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 現代的なリズムのダンスの指導法と教材研究（２）スキルアップのためのダンス【外部講師を招いた特別授業】　　（A-6-3）
【事前学習】前回の授業を振り返り、実践で使えるダンスの復習をしながら実際の指導ではどのように指導するのがよいのかを考えて、ノートに書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 クラシックバレエ・モダンダンスの経験（１）実践　（A-7-3）
【事前学習】クラシックバレエ・モダンダンスの歴史や特性について調査し、ノートに書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 クラシックバレエ・モダンダンスの経験（２）指導法の検討　（A-7-3）
【事前学習】前回の授業で学んだクラシックバレエ・モダンダンスの基礎スキルを復習し、動き方のポイントをノートに書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 創作ダンスの教材研究と実践（１）即興表現　（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】創作ダンスの授業に対するイメージや印象を生徒目線・指導者目線で書き出しておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 創作ダンスの教材研究と実践（２）テーマ・音楽の検討（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】創作ダンスのテーマ・音楽の決め方について、自分なりの指導法を考え書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
11 創作ダンスの教材研究と実践（３）構成の検討・動き作り　（A-6-3）
【事前学習】創作ダンスの構成・動きの作り方について、自分なりの指導法を考え書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
12 創作ダンスの教材研究と実践（４）作品の仕上げ・表現の洗練　（A-7-3）
【事前学習】創作ダンス作品の表現方法について、自分なりの指導法を考え書き留めておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 創作ダンス発表会と講評　（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】これまでの創作活動の成果を発揮できるようにグループのメンバーと準備をしておくこと。 （2時間）
【事後学習】創作ダンス発表を振り返り、自己および他者の発表に対する客観的な評価をリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 創作ダンス発表会の映像鑑賞と振り返り　（A-1-3、A-3-3）
【事前学習】創作ダンス発表を振り返り、自己および他者の発表に対する客観的な評価を発言しディスカッションできるように準備しておくこと。 （2時間）
【事後学習】創作ダンス作品の創作に必要なスキルを考え、指導する際にどのようなことに気を付ければよいか、書き留めておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 ダンス指導についてのまとめと後期に向けてのガイダンス　（A-1-3、A-3-3、A-6-3、A-7-3）
【事前学習】これまでの授業で学習・実践した内容・指導方法を復習し、疑問点を書き留めておくこと。12月の「創作ダンス発表会」に向けて、自分がやってみたいと思うテーマ・音楽を考えてプレゼンテーションできるようにしておくこと。 （2時間）
【事後学習】学習内容を振り返り、自己の学びや気づきをリフレクションシートに記述しておくこと。 （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 なし
参考書 全国ダンス・表現運動授業研究会 『改訂版　明日からトライ！ダンスの授業』 大修館書店 2021年
菊地由見子 『中学校ダンス指導のコツ』 ナツメ社 2012年
文部科学省 『中学校学習指導要領解説（保健体育編）』 東山書房 2018年
成績評価の方法及び基準 レポート(10%)、授業内テスト(30%)、授業参画度(60%)
レポートは、第14週で示す創作ダンス発表会の映像鑑賞後のレポートを評価対象とします。授業内テストは、創作ダンス発表会を評価対象とします。授業参画度は、授業への積極的な参加、毎授業のリフレクションシートで評価します。
なおリフレクションへのフィードバック、創作ダンス発表会に関するフィードバックは、次回授業時に行います。
・A-6-3、A-7-3の到達度は授業中の実技・指導実践にて判定し、創作ダンス発表会後のディスカッションおよびリフレクションシートの点検を通してA-1-3、A-3-3の到達度を確認する。
オフィスアワー 授業終了後
備考 【授業受講の際の注意事項】
・動きやすい服装で受講すること。
・長い髪は束ねること。
・ピアス等のアクセサリーは外しておくこと。

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