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令和2年度以降入学者 | 卒業論文 | ||||
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令和元年度以前入学者 | 卒業論文 | ||||
教員名 | 後藤範章 | ||||
単位数 | 8 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学科 | ||||
学期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業形態 | 対面授業 |
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授業の形態 | 対面授業を主としつつ、Zoomによる同時双方向型(ライブ)授業を組み合わせて展開します。ある回は対面授業で、ある回は同時双方向型授業で、ある回は対面&同時双方向のハイフレックス型授業でと、状況に応じて異なる授業形式を採ります。 |
Blackboard ID | 20237025 |
授業概要 | 授業のテーマは、「大学生活の集大成としての卒業論文の執筆・完成と成果の発表」です。毎回、発表と討論を積み重ねていきます。 |
授業のねらい・到達目標 | 3・4年次の2年間をかけて卒業研究にあたり、最終的に卒論を完成させて提出すると共に、卒論発表会で成果を発表し(PPTによるプレゼンテーション)質疑応答を行います。なお、卒論は各自が製本して、研究室で1部ずつ保管し閲覧に供します(研究室の公共財として)。 自らの問題意識に基づいて問いを掲げ、先行研究の批判的検討を通して研究の課題と方法を明確にし、データを集めて分析し、結果について考察を加え、卒業論文を完成させます。この膨大な時間とエネルギーを要する一連のプロセスを根気強くやる遂げることで、「自ら学ぶ力」(A-1-4豊かな知識・教養に基づく高い倫理観、A-2-4世界の現状を理解し説明する力)、「自ら考える力」(A-3-4論理的・批判的思考力、A-4-4問題発見・解決力)、「自ら道をひらく力」(A-5-4挑戦力、A-6-4コミュニケーション力、A-7-4リーダーシップ・協働力、A-8-4省察力)を高めて、各自が「自主創造型パーソン」に育っていくことが授業のねらいであり、到達目標です。 この科目は、文理学部(学士(社会学))のディプロマポリシーDP1~8及びカリキュラムポリシーCP1~8に対応しています。 |
授業の形式 | 卒業論文・研究 |
授業の方法 | 各自の進捗状況に応じて、1対1ないし複数人でのやり取り、3・4年生合同の中間報告会と最終報告会を重ねた上で、卒論を完成させて提出することを原則とします。2024年2月10日頃までに口述試問を兼ねた卒論発表会を開催し、発表と質疑応答を行います。 授業内で課題(試験やレポート等)に対するフィードバックを行います。 対面授業への参加が困難な人には個別に指示します。 |
履修条件 | 後藤ゼミに所属する3年生は全員履修して下さい。4年生は卒論を執筆する学生だけとなります。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス:卒業研究・卒論執筆のプロセスと課題、個別指導や発表のスケジュール決め
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業 |
2 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-2-4、A-3-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
3 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-2-4、A-3-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
4 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-2-4、A-3-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
5 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-2-4、A-3-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
6 |
対面&Zoomによる4年生の中間報告会①(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
7 |
対面&Zoomによる4年生の中間報告会②(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
8 |
対面&Zoomによる4年生の中間報告会③(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
9 |
対面&Zoomによる4年生の中間報告会④(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
10 |
対面&Zoomによる4年生の中間報告会⑤(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
11 |
研究室での個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
12 |
研究室での個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
13 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
14 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
15 |
前期を振り返ってのまとめ(A-6-4、A-8-4)
【事前学習】卒業研究に必要な調査、文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
16 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
17 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
18 |
研究室またはZoomでの個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
19 |
対面&Zoomによる3年生の中間報告会①(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
20 |
対面&Zoomによる3年生の中間報告会②(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
21 |
対面&Zoomによる3年生の中間報告会③(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
22 |
対面&Zoomによる研究室での個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
23 |
対面&Zoomによる研究室での個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
24 |
対面&Zoomによる研究室での個別指導(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業、課題研究 |
25 |
対面&Zoomによる4年生の最終報告会①(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
26 |
対面&Zoomによる4年生の最終報告会②(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
27 |
対面&Zoomによる4年生の最終報告会③(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
28 |
4年生の最終報告会④(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
29 |
対面&Zoomによる4年生の最終報告会⑤(A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業、同時双方向型授業 |
30 |
1年のまとめ(卒論提出+卒論発表会)(A-1-4、A-2-4、A-3-4、A-4-4、A-5-4、A-6-4、A-7-4、A-8-4)
【事前学習】文献の講読、論文の執筆、発表の諸準備等を、必ず行うこと (5時間) 【事後学習】卒業研究に関して、絶えず振り返り欠を補うこと (5時間) 【授業形態】対面授業 |
その他 | |
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教科書 | 大谷信介・後藤範章ほか編著 『新・社会調査へのアプローチ』 ミネルヴァ書房 2013年 特に、第2章「社会調査のファースト・ステップ-情報資源の発掘調査-」と第Ⅳ部_3「Kさんの卒論はじめて物語」をよく読み、絶えず参照して下さい。 |
参考書 | 適宜紹介する。 |
成績評価の方法及び基準 | 試験(30%)、授業参画度(20%)、卒論の出来(50%) 卒論を完成させて提出することに加えて、後藤研究室主催の卒論発表会でプレゼンテーション及び質疑応答を行い、卒論を製本して提出することを成績評価の必須条件とします。 以上を踏まえ、A-1-4(豊かな知識・教養に基づく高い倫理観)、A-2-4(世界の現状を理解し,説明する力)、A-3-4(論理的・批判的思考力)、A-4-4(問題発見・解決力)、A-5-4(挑戦力)、A-6-4(コミュニケーション力)、A-7-4(リーダーシップ・協働力)、A-8-4(省察力)の修得状況を評価します。 対面授業またはZoomによる同時双方向授業(ライブ)に参加できない場合の成績評価については、別途授業内で説明します。 |
オフィスアワー | 質問や個別の相談に関しては、水曜日の午後6時以降に社会学科後藤研究室で対応します。まず、メールをgoto.noriaki☆nihon-u.ac.jp宛に(☆を@に置き換えて)送って下さい。 |
備考 | 個別指導は3・4年生とも(各自)前期1回+後期1回、研究発表は3年生1回・4年生2回を「最低」ラインとします。2023年8月3日(木)~5日(土)に実施するゼミ合宿で卒論の中間発表会を、2024年2月10日前後には卒論発表会(口述試問)を行う予定です。 |