文理学部シラバスTOP > 文理学部 > ドイツ文学科 > ドイツ文化演習８
日本大学ロゴ

ドイツ文化演習８

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 ドイツ文化演習８
令和元年度以前入学者 ドイツ文化演習８
教員名 横山淳子
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
授業の形態 基本的には対面授業を行う予定。
ただし、社会的状況を考慮し、オンデマンド型で行う可能性もある。
授業開始までにBlackBoardに登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
Blackboard ID 20233854
授業概要 ドイツ語圏では、その豊かな自然や文化の中で、沢山の歌が生まれ歌われてきました。これらの歌には、「５月」「森」「菩提樹」「角笛」「旅」「職人」「酒」「憧れ」・・・等がよく登場し、人々の生活や文化、自然を描き出しています。
本演習では、現在でも日常生活の中で親しまれている歌を取り上げ、歌詞を読み解きながら、ドイツ語圏の文化について学びます。
授業のねらい・到達目標 ・ドイツ語圏で親しまれている歌を通じて、文化や生活習慣への理解を深めることができる。
・日独の文化を比較して自分自身の意見を持ち、ディスカッションすることができる。

・物事を既存の知識にとらわれることなく、ドイツ語圏、ヨーロッパの理路に基づいて論理的・批判的に考察し、その本質を捉えた上で他者に説明できる。（A-3-4)
・ドイツ語圏、ヨーロッパにかかわる資料や事象から見出される問題を発見し、それを自らの問題と結び付けつつ、専門的知識に加えて独自性を持って、解決することができる。（A-4-4)
この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP3, DP4及びカリキュラムポリシーCP3, CP4に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 詩の内容やそこから読み取れる文化や社会問題について、グループディズカッション等を取り入れながら進めていきます。
事前の申請により、学部、担当教員が認めた学⽣はZoomで参加し、課題をBlackboardで提出してください。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します）（A-3)（A-4)
【事前学習】シラバスを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】ガイダンスで説明された内容を確認しておく （0.5時間）
【授業形態】対面授業、オンデマンド型授業
2 【企画授業】ビール文化と乾杯の歌（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツのビール文化について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 【企画授業】ワイン酒場の音楽（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツ語圏のワインについて調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 【企画授業】ドイツ料理と歌（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツ料理について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 四季の行事と音楽文化（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツの四季の行事について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 季節の歌（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツの季節の移り変わりについて調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 受講者による学習成果の発表（A-3)（A-4)
【事前学習】これまでに取り上げた作曲家について、自分でも調べる （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 学校制度と学生の歌（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツの学校制度について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 子どもの歌（A-3-4)（A-4-4)
【事前学習】ドイツの子どもの歌を聴いておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 魔女の音楽（A-3)（A-4)
【事前学習】魔女について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 鉱山と鉱夫の歌（A-3)（A-4)
【事前学習】鉱山について調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる（A-8） （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 クリスマスの歌（A-3)（A-4)
【事前学習】ドイツのクリスマスについて調べておく （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 受講者による学習成果の発表とフィードバック（A-3)（A-4)
【事前学習】これまでに取り上げた作曲家について、自分でも調べる （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 これまでの講義内容についての質疑応答（A-3)（A-4)
【事前学習】これまでの講義内容を振り返り、疑問点などをまとめる （0.5時間）
【事後学習】学習内容の要点をノートにまとめる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習と習得度の確認（A-3)（A-4)
【事前学習】これまでに学習した内容を復習する （0.5時間）
【事後学習】講義で興味を持った内容について、自分でも調べておく （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 プリントを配布します。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、レポート(30%)、授業参画度(30%)
試験とレポート並びに授業参画度によって(A-3)（A-4)を評価する。
オフィスアワー 授業終了後

↑このページのトップ