文理学部シラバスTOP > 文理学部 > ドイツ文学科 > ドイツ語学専門講義２
日本大学ロゴ

ドイツ語学専門講義２

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 ドイツ語学専門講義２
令和元年度以前入学者 ドイツ語学専門講義２
教員名 山口和洋
単位数    2 学年 3･4 開講区分 文理学部
（他学部生相互履修可）
科目群 ドイツ文学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
Blackboard ID 20233845
授業概要 ドイツ語の文法現象の他言語への浸透を観察してみます。２個以上の言語が接触状態にあると一方の言語がもう一方の言語に何らかの影響を与えることは一般的に知られています。この影響は相互的なもので，互いに影響を与えあうともいえます。しかし一方の言語がもう一方の言語に対して圧倒的な大言語である場合には，もう一方の言語へ一方方向的に影響をあたえます。こうした言語現象をドイツ語を中心に観察します。
授業のねらい・到達目標 ドイツ語は学科の基本であり，何よりもまずドイツ語の文法現象について通時的共時的な把握を目標にします。その上でドイツ語とは言語系統の異なる言語かつドイツ語と密接に関係のある言語に観察される言語現象を検討します。これにより言語の多様性の理解についてより深い理解が期待されます。(A-1-4, A-2-4, A-4-4)

この科目は文理学部（学士（文学）)のDP1,DP2, DP4 及びCP1, CP2, CP4 に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 対面方式による講義です。講義科目は一方的に聴く形式になりがちですが，言語を扱う講義なので，可能な限り履修者を指名して，当該言語の発音をしながら相互方向的に講義を展開していきます。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、 Blackboard を通して、授業内容や課題について連絡を行います。
授業計画
1 ガイダンスとドイツ語とソルブ語の文法現象整理
【事前学習】「ドイツ語学専門講義1」配布資料確認 （2時間）
【事後学習】「ドイツ語学専門講義1」配布資料に疑問点を追加 （2時間）
【授業形態】対面授業
2 ドイツ語とソルブ語：再帰代名詞の位置
【事前学習】ドイツ語の再帰代名詞について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
3 ドイツ語とソルブ語：指示代名詞および冠詞
【事前学習】ドイツ語の冠詞「定冠詞」「不定冠詞」「ゼロ冠詞」について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
4 ドイツ語とソルブ語：未来形1「完了体動詞」
【事前学習】ドイツ語の未来形について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
5 ドイツ語とソルブ語：未来形2「ドイツ語的未来形」
【事前学習】ドイツ語のwerdenについて文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
6 ドイツ語とソルブ語：動詞の動作様態
【事前学習】ドイツ語動詞の動作様態について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
7 ドイツ語とソルブ語；言語接触の影響が確認できない現象：「ある，もつ」の表現
【事前学習】ドイツ語のhabenについて文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
8 ドイツ語とソルブ語：言語的影響が及ばない領域：zu不定詞のzuの有無
【事前学習】ドイツ語のzu不定詞句について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
9 ドイツ語とソルブ語：言語的影響が及ばない領域：語形変化
【事前学習】ドイツ語の動詞語尾変化など文法形式について復習 （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
10 ドイツ語とソルブ語：言語的影響が及ばない領域：「前接；Enklyse」について
【事前学習】ドイツ語の人称代名詞，再帰代名詞について文献をみる （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
11 ドイツ語と他言語：ドイツ語へ浸透したと考えられる文法現象の検討
【事前学習】事前配布資料確認 （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
12 ドイツ語と他のスラヴ諸語：チェコ語
【事前学習】事前配布資料を確認する （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
13 ドイツ語と他のスラヴ諸語：ポーランド語
【事前学習】事前配布資料を確認する （2時間）
【事後学習】配布資料再確認 （2時間）
【授業形態】対面授業
14 まとめ：ドイツ語と接触する言語：課題作成
【事前学習】「ドイツ語学専門講義1・2」配布資料再確認 （2時間）
【事後学習】文法現象を1個選択して例文を収集 （2時間）
【授業形態】対面授業
15 まとめ：ドイツ語と接触する言語：課題解説
【事前学習】「ドイツ語学専門講義1・2」配布資料再確認 （2時間）
【事後学習】ドイツ語と他言語の言語接触についてまとめてみる （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(25%)、授業内テスト(25%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー 授業のとき

↑このページのトップ