文理学部シラバスTOP > 文理学部 > ドイツ文学科 > ドイツ語基礎演習１ （C組）
日本大学ロゴ

ドイツ語基礎演習１ （C組）

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 ドイツ語基礎演習１ （C組）
令和元年度以前入学者 ドイツ語基礎演習１
教員名 横山淳子
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 必修
授業形態 対面授業
授業の形態 基本的には対面授業を行う予定。
ただし、社会的状況を考慮し、Zoomで行う可能性もある。
授業開始までにBlackBoardに登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
Blackboard ID 20230853
授業概要 1年次に学習したドイツ語文法の基礎固めを行い、ドイツ語を読むことを通してドイツ語の中級文法を学ぶ。プレインテンシヴクラス。
授業のねらい・到達目標 これまで学んだドイツ語文法を着実に身に付けることができる。日本語をドイツ語に、並びにドイツ語を日本語にすることができるようになる。
ドイツ語に関する資料に取り組む意識を持ち、そのために必要な情報をドイツ語の文法知識に基づいて収集することができる(A-5-2)
ドイツ語の口頭練習を通じて、コミュニケーションをとり、自分の述べたいことを正確に話せるようになる(A-6-2)
この科目は文理学部(学士(文学))のディプロマポリシーDP5、DP6及びカリキュラムポリシーCP5, CP6に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 授業方法は、一部の読解は担当を割り振り、表現練習、口頭練習などはグループで行う。
プリントなども適宜配布し、教科書を補完する。
受講者は指示された予習・復習を行うこと。
事前の申請により、学部、担当教員が認めた学⽣はZoomで参加し、課題をBlackboardで提出してください。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方、到達目標、評価方法等について説明します）(A-5)(A-6)
【事前学習】シラバスを確認しておく （0.5時間）
【事後学習】ガイダンスで説明された内容を確認しておく （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 Kapitel1 Europa in Zahlen(A-5)(A-6)
【事前学習】教科書6頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 Kapitel1 Deutschland in Europa(A-5)(A-6)
【事前学習】教科書10頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 Kapitel2 Die Popakademie(A-5)(A-6)
【事前学習】教科書14頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
5 Kapitel2 Kinderlieder(A-5)(A-6)
【事前学習】教科書18頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 Kapitel3 Sommerkurs in Deutschland (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書22-23頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 これまでの復習と質疑応答 (A-5)(A-6)
【事前学習】これまでの講義内容を復習しておく。 （0.5時間）
【事後学習】これまでの講義で理解できていない部分があれば、改めて学んでおく。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Kapitel3 Schnell und Kurz (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書26頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 Kapitel4 Gesundheit kaufen (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書30頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
10 Kapitel4 Ladenschluss (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書34頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 Kapitel5 Studienland Deutschland (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書38頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 Kapitel5 Generation Praktikum (A-5)(A-6)
【事前学習】教科書44-45頁のテキストを読み、日本語に訳しておく。不明瞭箇所は質問できるようにまとめておく。 （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 Kapitel5 Anna in der Studienberatung (A-5)(A-6)
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
14 習得度の確認 (A-5)(A-6)
【事前学習】今学期の授業内容を確認しておく （0.5時間）
【事後学習】新規の語彙と表現を整理し、覚える。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 これまでの復習と質疑応答（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。）(A-5)(A-6)
【事前学習】前期に学んだ内容について、理解できているか確認しておく。 （0.5時間）
【事後学習】前期の講義で理解できていない部分があれば、改めて学んでおく。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Ute Schmidt/ Mechthild Duppel-Takayama/ 三ツ石祐子/和泉雅人 『現代ドイツを学ぶための10章 [改訂版]』 三修社 2022年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(70%)、授業参画度(30%)
授業参画度には、毎回の授業への予習、授業内での発音練習等への参加などが含まれます。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、課題学習あるいは、対面によらない試験などによって（A-5) (A-6) に関して成績評価を行います。
オフィスアワー 授業終了後

↑このページのトップ