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ネットワーク構築演習3
| 令和元年度以前入学者 | ネットワーク構築演習3 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 小林貴之 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | コンピュータ科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業（一部遠隔授業） |
|---|---|
| 授業の形態 | 対面授業（オンデマンド型動画配信を5回含む） |
| Blackboard ID | 20230557 |
| 授業概要 | 小規模なネットワーク構築の実際 学校教育でのIT技術者養成やIT化に対応した新しい学習環境整備の研究，支援などを目的に設立されたNPO法人ILAの理事としてのネットワーク技術者育成プログラムの開発や，JICAでの発展途上国向けネットワーク技術者養成教員のトレーニングの経験から，これからのネットワーク利用者/技術者に必要な技術について授業を行うとともに，将来必要となるITスキルについても講義を行う。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 現在のネットワーク環境や技術について説明できるようになること 小規模なネットワークを構築出来るようになること 簡単なネットワーク維持管理が出来るようになること この科目は文理学部のディプロマポリシーDP3〜5及びカリキュラムポリシーCP3〜5に対応している ・情報機器等のネットワーク利用に際し，これまで知識と融合して理解・説明出来る(A-3-2) ・情報機器等のネットワーク利用に際し，これまでの知識を活用して自分で設定することが出来る(A-4-2) ・情報機器等のネットワーク利用に際し，これまでの知識を応用して問題対応することが出来る(A-5-2) |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 学内共通LMS（学習管理システム）であるBlackboard(以下Bbと略)を利用して，授業資料・オンデマンド教材提示，課題提出や復習テスト，フィードバックなどを行う。 補助教材としてBb以外の別途e-Learning教材も使用するが利用方法はガイダンス等で指示する。 資料等はBbに掲載するので授業期間内はこまめに確認すること。特に開講曜日の前日に連絡事項がないか確認すること。質問等掲示板経由で行うので，掲示板も確認すること。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学修を目安とする。 Bbのコースカタログで検索して自己登録すること。 |
| 履修条件 | コンピュータ・情報リテラシーを受講済み，または同等以上の知識があること。実習機器台数に限りがあるため，受講者数の調整を行う場合がある。詳細についてはコンピュータセンターによる履修案内や掲示などで確認すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス 授業内容説明 他のコンピュータ科目との関連など，およびICT環境の確認(A-3-2)
【事前学習】シラバスを確認し授業全体の流れを理解すること、前日までにBbに自己登録し連絡事項を確認すること （2時間） 【事後学習】ガイダンス時に説明したBbの利用法を確認し，授業時に指示した操作を完了しておくこと （2時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 2 |
ネットワークの現状とこれから ネットワークエンジニアとして必要な知識 現代の発展途上国を含めたネットワーク環境や今後の発展についてJICAでのトレーニング経験に基づいて解説する(A-3-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 3 |
ネットワーク構築基礎知識(1) 基礎用語 国際ネットワーク標準・データの取り扱いとセキュリティ ネットワーク構築に必要な用語や国際標準規格，ネットワーク上データの収集方法や分析，および情報セキュリティについて(A-3-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
ネットワーク構築基礎知識(2) ネットワークを構成する機器の動作原理 ネットワーク構築時に必要なる機器の概要とその動作原理について(A-3-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
ネットワーク構築基礎知識(3) IPアドレスの設計 ネットワーク接続時の識別子となるIPアドレスの意味と割り当て方法について(A-3-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
ネットワーク構築基礎知識(4) ルータの構造と動作原理 ネットワークの必須機器であるルータについてその構造と動作原理について(A-3-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 7 |
ルーターの活用(1) ルータの初期設定 ルーターの初期設定内容とその実際(A-4-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
ルータの活用(2) ルータによるアドレス配布 ルータを用いたパケット転送の制御とその実際(A-4-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
ルータの活用(3) スタティクルーティング ルーティングプロトコルを利用しないパケット転送の原理とその実際(A-4-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 10 |
ルータの活用(4) ルーティングプロトコルとルーテッドプロトコル ルーティングプロトコルRIPの動作原理とその実際(A-4-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
ルータの活用(5) ルーティングプロトコルRIPについて RIPとスタティクルーティングを併用するルーティングの動作原理とその実際(A-4-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 12 |
ネットワークの冗長化 ネットワーク障害への対策(A-5-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
複数のルーティング方法の活用と障害対策 ネットワークの拡張と障害対策(A-5-2) 【事前学習】Bb上の予習課題を行っておくこと （2時間） 【事後学習】学修内容を復習しBb上の復習テストを行うこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Webテストと解説 授業の理解度を確認する(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2) 【事前学習】これまでの授業内容を復習しておくこと （2時間） 【事後学習】Webテストで不明だった点を復習しておくこと （2時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
まとめと振り返り 授業のまとめとフィードバックを行う(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2) 【事前学習】14回目までの学修内容を確認しておくこと （3時間） 【事後学習】フィードバック内容を確認すること （1時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 授業に必要な教材はLMS上で提供するので教科書の指定はしない |
| 参考書 | 授業中に適宜紹介する |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(40%)、授業参画度:予習課題および復習テスト(60%) |
| オフィスアワー | 授業終了時，またはBbからメールで連絡，日程調整の上実施。 |
| 備考 | ネットワーク構築3の演習授業である |