文理学部シラバスTOP > 文理学部 > スペイン語 > スペイン語４
日本大学ロゴ

スペイン語４

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 スペイン語４
令和元年度以前入学者 スペイン語４
教員名 アルフォンソディアス
単位数    1 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
Blackboard ID 20233446
授業概要 ネイティブと簡単な会話ができるようになる。
授業のねらい・到達目標 人や物、場所など比較を使って会話する。許可や再帰動詞の使い方を学び、応用して文章を作る。

世界諸国の歴史や政治，経済，文化，価値観，信条などの現状を概説できる。(A-2-1)
仮説に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1)
親しい人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。（A-6-1）
この科目は文理学部のDP及びCP2,3,6に対応しています。
授業の形式 講義
授業の方法 9月23日から1月20日までの授業実施日（15回）
受講生はその教材を視聴し、学修すること。
また、課題を解き、期日まで（特に指定がない場合は翌週の講義まで）に所定の方法で提出すること。
課題の解答例は翌週までに提供するので、復習すること。
対面授業に参加できない学生は、シラバスを見てテキストの練習問題を解き、Blackboardに提出すること。
課題の点数は、Blackboadに掲示する。
履修条件 「スペイン語３」を履修しているか、「スペイン語３」を履修した学生が対象
授業計画
1 オリエンテーション、動詞ir＋a＋原形（近未来）の使い方と会話
【事前学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【事後学習】学習した内容を整理すること （2時間）
【授業形態】対面授業
2 動詞gustar,interesar,parecerの使い方と会話。
【事前学習】gustar,interesar,parecerの用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
3 日常生活について，交通機関でよく使われる表現の会話 A-2-1。
【事前学習】交通機関で使われる単語を調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
4 比較表現の使い方と会話。
【事前学習】比較の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
5 現在進行形の使い方と会話。
【事前学習】現在進行形の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
6 再帰動詞の使い方と会話
【事前学習】再帰動詞の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
7 現在完了（動詞haber＋過去分詞ar動詞の規則動詞）の使い方と会話
【事前学習】現在完了の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
8 現在完了（動詞haber＋過去分詞er動詞の規則動詞）の使い方と会話
【事前学習】現在完了の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
9 現在完了（動詞haber＋過去分詞ir動詞の規則動詞，およびhaber＋不規則過去分詞）の使い方と会話。
【事前学習】現在完了の用法について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
10 日常生活について，スペインのバルでよく使われる表現の会話
【事前学習】レストランで使われる単語について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
11 日常生活について，銀行でよく使われる表現の会話、過去から近未来の表現方法と会話
【事前学習】銀行で使われる単語について調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
12 駅でよく使われる表現の会話
【事前学習】駅の場面で使われる単語を調べておく （2時間）
【事後学習】学習内容を踏まえて作文を書く （2時間）
【授業形態】対面授業
13 総復習(A-2-1)
（これまでの復習、解説を行い、授業の理解を深める）（課題研究）
【事前学習】第1回目から12回目までの内容を復習すること （2時間）
【事後学習】学習した内容を整理し、疑問点をまとめておくこと （2時間）
【授業形態】対面授業
14 スピーチ(A-6-1)+フィードバックなど
【事前学習】発表準備を行う （2時間）
【事後学習】スピーチの振り返り （2時間）
【授業形態】対面授業
15 試験と解説 (A-3-1)
【事前学習】これまでの学習内容を復習すること （2時間）
【事後学習】学習した内容を整理しまとめること （2時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 ESTUDIO 1 TV nivel elemental 楽しく覚えるスペイン語　株式会社 DTP出版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:課題作文提出(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度:全授業出席率と第14回スピーチ(20%)
オフィスアワー 授業の後
備考 シラバスの内容は学生さんの学修の状況を考慮して、変更することもあります。

↑このページのトップ