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オーラル英語２
| 令和２年度以降入学者 | オーラル英語２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | オーラル英語２ | ||||
| 教員名 | ドゥルーウィリアム | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業 |
|---|---|
| 授業の形態 | Classes will be in person |
| Blackboard ID | 20233324：2023オーラル英語２（ドゥルーウィリアム・後・水４） |
| 授業概要 | Comprehension combined with oral communication and reading. To increase reading and vocabulary. |
| 授業のねらい・到達目標 | Able To improve comprehension, reading abilities, vocabulary and to improve pronunciation. A-3-2、A-4-2、A-6-2 This course is designed to give students confidence with new vocabulary.A-3-2、A-4-2、A-6-2 (classes may be done remotely by in-class zoom lesson) この科目は文理学部のディプロマポリシーDP3、DP4、DP6、及び、カリキュラムポリシーCP3、CP4、CP6、に対応している。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 演習 The hands-on work/text format helps individuals both to understand the idioms and to use them with confidence in their own communication. Learners encounter the high-frequency idioms in context, analyze their meaning, and practice using them in a variety of activities. Students are supposed to spend 1 hour to complete preparation and homework on each class. 事前に授業担当教員に許可された者については、代替措置として、Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Read all about it. In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Color In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Numbers. In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Repeat In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 5 |
The meaning of numbers In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 6 |
Sporting In person Class 【in person】A-3-2、A-4-2、A-6-2
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Body In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 8 |
TimeIn person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 9 |
Food In person Class 【in person】A-3-2、A-4-2、A-6-2
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 10 |
Garden In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Animals In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 12 |
Plants In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 13 |
Test and feedback In person Class 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Prepare and review units 1 to 5 from pages 4 to 64. 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】Vocabulary for next unit （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
Feedback and summary. 【in person】
【事前学習】memorize vocabulary for this unit （1時間） 【事後学習】finished 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | NTC PUB GROUP 『Idioms for everyday use, ISBN:9780844207483, （Milada Broukal）』 2001年 第1版 None |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Reflection Paper on each class(10%)、授業内テスト:In class exam(80%)、授業参画度:Students’ participation will be measured by students' attitude in each class.(10%) 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
| オフィスアワー | Wednesday 12:10 pm to 1:00 pm |
| 備考 | This book will use many new phrases that the students must memorize |