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TOEIC１
| 令和２年度以降入学者 | TOEIC１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | TOEIC１ | ||||
| 教員名 | 髙坂映子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業形態 | 対面授業（一部遠隔授業） |
|---|---|
| 授業の形態 | 教育効果を高めるために、対面授業を受けることができる学生を受講対象とする。 |
| Blackboard ID | 20230363 |
| 授業概要 | TOEIC Listening & Reading Test600点以上取得を目指し、対応力を身につける。 |
| 授業のねらい・到達目標 | TOEIC L&R Test 600点以上の取得を目指し、出題形式を把握し、必要な語彙と文法を身につけ、リスニング・リーディング力を養うことができる。(A-4-2)(A-5-2)(A-8-2) この科目は文理学部のDP及びCPの4,5,8に対応しています。 |
| 授業の形式 | 演習 |
| 授業の方法 | 対面授業では、TOEIC L&R Testの出題形式に対応したテキストの問題演習に教員が適宜解説を加える。 小テスト、まとめテスト等も適宜実施する予定。 遠隔授業ではBlackboard（またはGoogle Classroom）に課題を提示する。 翌週以降に対面、もしくはBlackboard（またはGoogle Classroom）上にて解説・全体講評を⾏う。 授業計画は実際の授業状況により変更する場合があります。 事前に授業担当教員の許可を得た者については、遠隔での参加を認める場合がある。 |
| 履修条件 | TOEIC L&R 600点以上あるいは600点に近いスコアを取得していないこと。 同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 前期の初回対面授業時に受講希望者が定員を超過した場合人数調整をするため、受講希望者は初回対面授業に参加すること。 受講許可を得た上で履修登録をすること。 学期中に必ず一度はTOEIC L&R 公開テストあるいは文理学部主催のTOEIC-IPテストを受験し、結果を報告すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業の進め方、履修上の注意点、TOEIC L&Rの概要の説明等
【事前学習】シラバス内容を確認する （0.5時間） 【事後学習】ガイダンス内容を確認し、前期の学習計画をたてる （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 2 |
Unit 1: Listening Section Part 1からPart 4の形式理解と解答法を身につける。 ボキャブラリークイズ Section A Unit 1&2 (A-4-2) 【事前学習】テキストを購入し、ボキャブラリークイズの準備をする （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 3 |
Unit 1: Reading Section Part5, Part6, Part7の形式理解と解答法を身につける ボキャブラリークイズ Section A Unit 3&4 (A-4-2) 【事前学習】ボキャブラリークイズの準備をする （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 4 |
Unit 2: Listening Section 子音と母音の連結を意識し、聞き取る ボキャブラリー Section A Unit 5&6 (A-4-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 5 |
Unit 2: Reading Section 形容詞と冠詞について ボキャブラリー Section A Unit 7&8 (A-5-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 6 |
Unit 3: Reading Section 副詞について ボキャブラリークイズ Section A Unit 9&10 (A-5-2) 【事前学習】ボキャブラリークイズの準備をする （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 7 |
Unit 3: Listening Section [r][m][n]以外の子音と母音の連結を意識し、聞き取る ボキャブラリー Section A Unit 11&12 (A-4-2)(A-5-2)(A-8-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 8 |
Unit 4: Listening Section 音の混合を意識して聞き取る ボキャブラリー Section A Unit 13&14 (A-4-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 9 |
Unit 4: Reading Section 比較について ボキャブラリー Section A Unit 15&16 (A-5-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 10 |
Unit 5: Reading Section 動詞と時制について理解する ボキャブラリークイズ Section A Unit 17&18 (A-5-2) 【事前学習】ボキャブラリークイズの準備をする （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 11 |
Unit 5: Listening Section t音の変化を意識して聞き取る ボキャブラリー Section A Unit 19&20 (A-4-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 12 |
Unit 6: Listening Section 数字表現 ボキャブラリー Section A Unit 21&22 (A-4-2) 【事前学習】上記箇所の問題を解く （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】オンデマンド型授業 |
| 13 |
Unit 6: Reading Section 未来表現について ボキャブラリークイズ Section A Unit 23&24 (A-5-2) 【事前学習】ボキャブラリークイズの準備をする （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 14 |
Exercise & 前期まとめテスト
【事前学習】前期学習した内容を振り返る （0.5時間） 【事後学習】まとめテストから気付いた点を記録する （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| 15 |
前期の学習内容のまとめによりさらに理解を深める。(A-8-2)
【事前学習】前期学習内容を振り返り、気付いた点をチェックする （0.5時間） 【事後学習】まとめで気付いた点を確認し、後期の学習計画や目標を考える （0.5時間） 【授業形態】対面授業 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 大須賀 直子 他 『ESSENTIAL APPROACH FOR THE TOEIC L&R TEST―Revised Edition― 』 成美堂 2019年 語彙力向上研究会 『Essential English Vocabulary 1400』 朝日出版社 2019年 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | 授業には必ず英語辞書を持参すること。（スマートフォンのアプリは不可） |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:ボキャブラリークイズ、まとめテスト等による(60%)、授業参画度:対面授業における授業参加状況（発表やリアクションペーパーによる）およびオンデマンド授業における課題提出状況と内容、TOEIC L&Rスコア等による(40%) 授業状況（対面授業でのテストが実施できない等）により、上記評価基準が変更となる場合があります。 対面授業での欠席とオンデマンド授業課題の最終期限時での未提出が合計５回以上である場合は評価対象外とする。 対面授業での遅刻・早退は30分以内とし、1/3欠席と換算する。 オンデマンド授業では提出期限後から最終提出期限までの提出を遅延とする。 |
| オフィスアワー | 対面授業終了後、またはBlackboardの掲示板、Google Classroomにて対応します。 |