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英語８ （史）（心理）

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令和２年度以降入学者 英語８ （史）（心理）
令和元年度以前入学者 英語８
教員名 石川勝
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業（一部遠隔授業）
授業の形態 対面方式で行う。
前の週に指示された箇所を予習しておく。授業中はアトランダムに指名し答えてもらう。2回予習していないと単位を認めない。
2回ほどオンデマンドで授業を行う。対面授業に参加できない学生に関してはclassroomを通して課題研究の形で行う。。
Blackboard ID ID【20233271】英語８（史）（石川勝・後・火３）
ID【20233279】英語８（心理）（石川勝・後・火５）
授業概要 英語の検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。
授業のねらい・到達目標 英語資格試験の問題形式に対応できる。自らの目標スコアに向けて対処できる。（A-3-2，A-4-2，A-5-2）

この科目は文理学部のDP及びCPの3, 4, 5 に対応している。
授業の形式 演習
授業の方法 演習形式。課題を提出し、翌週音声で課題の説明を受ける。そのほかにｅ-learningを使用する。
本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とします。
授業内で課題に対して直接フィードバックを行う。
遠隔での参加を認める要件：
「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。」
代替措置：
Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 【対面授業】　ガイダンス及び練習問題の解き方の解説
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （0.5時間）
【事後学習】テキストを通読しておく （0.5時間）
【授業形態】対面授業
2 【対面授業】　unit 1　Grammerの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】対面授業
3 【対面授業】　unit 1　練習問題の説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
4 【対面授業】　unit 1 練習問題(続き)（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
5 【対面授業】　unit 2 Grammerの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Grammerの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
6 【対面授業】　unit 2 Reading（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
の説明
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】対面授業
7 【対面授業】　unit 2　練習問題（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 【対面授業】　unit 3 Grammerの説明
小テストと解説（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】試験勉強 （0.5時間）
【事後学習】試験の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
9 【対面授業】　unit 3 Readingの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
10 【対面授業】　unit 3 　練習問題（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
11 【対面授業】　unit 4　Grammerの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】対面授業
12 【対面授業】　unit 4 Readingの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Reading Conprehensionの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
13 【対面授業】　unit 4 練習問題の説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】練習問題の解答を考えておく （0.5時間）
【事後学習】間違った箇所を理解する （0.5時間）
【授業形態】オンデマンド型授業
14 【対面授業】　unit 5 Grammerの説明
小テストと解説（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】Grammerの予習 （0.5時間）
【事後学習】問題をもう一回解いてみる （0.5時間）
【授業形態】対面授業
15 【対面授業】　unit 6 Readingの説明（A-3-2，A-4-2，A-5-2）
【事前学習】試験勉強 （0.5時間）
【事後学習】試験の復習 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
その他
教科書 『Power-up Practice for the TOEIC Listening and Reading Test』 英宝社
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:２回（第８回と第１５回に実施予定）(100%)
宿題の提出と中間と学期末の２回の試験の結果で決める。
対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。
小テストや授業内試験を受けられない場合、classroomを介した課題提出によって評価する。
オフィスアワー classroomもしくは火曜日12時半から18時

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