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英語７ （再）

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令和２年度以降入学者 英語７ （再）
令和元年度以前入学者 英語７
教員名 賀美真之介
単位数    1 学年 3･4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 前期 履修区分 選択必修
授業形態 対面授業
Blackboard ID 20230354
授業概要 資格検定試験（TOEIC L&R TEST）のための英語
授業のねらい・到達目標 目標スコアを設定し，計画的に試験対策をすることができる。(A-5-2)

TOEIC L&R TESTの出題形式を理解し，テキストや講義から得られた経験を通して，それぞれの設問に対して，適切な解決方法を提示することができる。(A-3-2)(A-4-2)

この科目は文理学部のDP 及びCPの３・４・５ に対応しています。
授業の形式 演習
授業の方法 授業方法：演習
授業内で課題に対して直接フィードバックを行う。
履修条件 卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。

遠隔での参加を認める要件：
「日本に入国できない留学生，遠方に居住している学生で事前に学部（学科）から許可された
者。または事前に授業担当教員の許可された者。」

対面授業に参加できない学生の代替措置：Blackboard に配信する課題を提出する。

授業内試験を受けられない場合，レポートの提出によって評価する。
授業計画
1 Unit 1 TOEIC L & Rテストの全体像を知る（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
2 Unit 1 TOEIC L & Rテストの全体像を知る（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
3 Unit 2 人物の動作に注目する（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
4 Unit 2 人物の動作に注目する（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
5 Unit 3 疑問詞を聞き取る（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
6 Unit 3 疑問詞を聞き取る（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
7 Unit 4 物の位置・状態を表す表現を身につける（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【授業形態】対面授業
8 Unit 4 物の位置・状態を表す表現を身につける（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
9 Unit 5　話がかみ合う応答を選ぶ（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
10 Unit 5　話がかみ合う応答を選ぶ（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
11 設問を先読みする（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
12 Unit 6　設問を先読みする（後半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】 Unitの後半部分の予習をすること。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
13 Unit 7　文脈を意識する（前半）(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】Vocabularyの問題を解いて，分からない単語を調べておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】聞き取れなかったり，読解できなかったりした箇所を音声や辞書等を使って復習すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
14 前期の内容の補足と授業内テストの範囲の予告(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】疑問点をノートにまとめておくこと。 （0.5時間）
【事後学習】テスト範囲を確認すること。 （0.5時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
15 授業内テストと前期の振り返り(A-3-2)(A-4-2)(A-5-2)
【事前学習】テスト範囲の学習をすること。 （1時間）
【事後学習】教科書で扱った範囲を復習すること。 （1時間）
【担当教員】賀美真之介
【授業形態】対面授業
その他
教科書 Junnosuke Hamasaki 『Primary Trainer for the TOEIC® L&R Test』 センゲージラーニング 2019年
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト:第15回講義にて行う(70%)、授業参画度:発言などの授業への積極的な取り組みを評価する(30%)
対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。
小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。
オフィスアワー 講義終了後

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