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令和2年度以降入学者 | 英語3 (再) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語3 | ||||
教員名 | 佐々木恵理 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業形態 | 対面授業 |
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授業の形態 | * 初回授業時までにBlackboardでコース登録をすること。 * 履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。 教育効果を高めるために、対面授業を受けることができる学生を受講対象とする。 |
Blackboard ID | 20230262 |
授業概要 | 文法の復習を中心に、社会の出来事を扱った短い物語や記事を取り上げて、正確に英語を読んだり書いたりする力を養う。文法を意識しながら読み物を精読する。語彙、言い回しや文の構造を理解し文章や会話文を完成させ、表現力を身につける。 |
授業のねらい・到達目標 | ・文法事項を総復習し、英語の基礎力を伸ばす。 ・文法事項を理解し、テーマに応じた固有の表現ができるようになる。 ・物語や記事を読み、正確に意味をつかむことができる。 ・世界諸国の歴史や政治、経済、文化、価値観、信条などの現状を概説できる。(A-2-1) ・思考力仮説に基づく課題や問題を提示し、客観的な情報を基に、論理的・批判的に考察することの重要性を説明できる。(A-3-1) この科目は文理学部のDP及びCPの2・3に対応している。 |
授業の形式 | 演習 |
授業の方法 | 授業の30分を遠隔授業の課題研究にあて、60分を対面授業とする。また、課題研究による数回の遠隔授業を行う。 1回の授業でひとつのユニットを終える。文法事項を確認したあと複数の練習問題を解き、読み物を精読する。時間に応じてさらに詳しい文法を説明する。(授業回数にかんがみ、初回はユニット4から始める) 毎回の課題については授業中またはBlackboardを通じて行う。 学期内で2回から3回の小テストを行い、当日(または翌週)に解説を行う。 |
履修条件 | 卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
授業ガイダンス:授業内容の説明 (教科書の概要、課題提出について) 【事前学習】シラバスを読み、教科書の構成に目を通しておく (0.5時間) 【事後学習】Unit4の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
2 |
Unit4:代名詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit4の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit5の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
3 |
Unit5:前置詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit5の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit6の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
4 |
Unit6:進行形 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit6の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit7の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
5 |
Unit7:名詞と冠詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit7の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit8の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
6 |
Unit8:助動詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit8の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit9の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
7 |
Unit9:提案と命令 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit9の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】「小テスト」に向けての復習およびUnit 10の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
8 |
小テスト1(解答と解説) Unit 10:未来形 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】「小テスト」に向けての復習およびUnit 10の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 11の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
9 |
Unit 11:疑問詞と付加疑問文 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 11の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 12の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
10 |
Unit 12:形容詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 12の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 13の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
11 |
Unit 13:比較 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 13の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 14の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
12 |
Unit 14:副詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 14の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 15の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
13 |
Unit 15:不定詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 15の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】Unit 16の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【授業形態】対面授業、課題研究 |
14 |
Unit 16:動名詞 文法事項とReading Passageの解説および各種練習問題と課題の設問の解答を行う。(A-2-1,A-3-1) 【事前学習】Unit 16の文法事項とReading Passageを読み、各種練習問題と課題の設問を解く。 (0.5時間) 【事後学習】「小テスト」に向けての復習 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
15 |
小テスト2(解答と解説)
【事前学習】「小テスト」に向けての復習 (0.5時間) 【事後学習】Unit4~16の疑問点の確認、総復習 (0.5時間) 【授業形態】対面授業 |
その他 | |
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教科書 | Andrew E. Bennett他 『Grammar Plus(Second Edition)』 南雲堂 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:数回に分けて授業内に小テストを行う(70%)、授業参画度:課題の提出回数と授業時の発表を指す(20%)、課題の提出の内容を指す(10%) |
オフィスアワー | Blackboardメールで受け付ける |