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考古学特殊研究２

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令和2年度以降入学者 考古学特殊研究２
教員名 山本孝文
単位数    2 課程 前期課程 開講区分 文理学部
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業

Blackboard ID:20224743
授業概要 後期古墳とその副葬品研究の現状と理解
古墳時代後期の古墳とそこから出土する遺物およびその研究について調べてまとめ、それに関する解説と研究傾向を提示する。
日本大学調査遺跡の出土遺物を実際に検討し、報告書作成に向けての作業を行う。
なお、本授業は考古学演習４と連動する内容である。
授業のねらい・到達目標 各地域の武器・武具・馬具・金工品など金属遺物の事例を収集し比較することで、各地域の地域色を理解し提示できるようにする。
遺物に見られる地域間交渉を把握し、後期古墳と遺物の年代観を検討する能力を習得する。
後期古墳の用語・古墳名、資料の型式を覚え、自身の論文作成の際に正確に引用できるようにする。
授業の方法 授業の形式：【研究】
古墳時代の金工品に関する書籍や論文、発掘調査報告書を選定して講読し、その内容をまとめて解説発表する。
提示した遺跡・遺構・遺物について、履修生自身の専門と照らし合わせて討論する。
各地の博物館に展示されている後期古墳関連遺物を見学して実際の資料に触れ、資料感覚を養う。
特別な事情により対面授業に参加できない履修生は、別途課題研究を設定する。
初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
履修条件 考古学演習４と並行して履修することが望ましい。
授業計画
1 古墳時代の渡来文化と金属遺物（対面授業）
【事前学習】古墳時代の概説書を読み、古墳時代考古学の研究環境を理解する。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
2 飾り馬具の導入と地域色（対面授業）
【事前学習】ウェブなどの地図を閲覧し、日本の古墳時代の地理的環境・行政区画について理解を深めておく。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
3 装身具の導入と地域色１（対面授業）
【事前学習】ウェブなどの地図を閲覧し、日本の古墳時代の地理的環境・行政区画について理解を深めておく。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
4 装身具の導入と地域色２（対面授業）
【事前学習】ウェブなどの地図を閲覧し、日本の古墳時代の地理的環境・行政区画について理解を深めておく。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
5 後期古墳出土遺物研究の諸側面１（対面授業）
【事前学習】自身が専門とする地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
6 後期古墳出土遺物研究の諸側面２（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
7 後期古墳出土遺物研究の諸側面３（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
8 博物館における古墳時代後期の遺物の調査（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
9 後期古墳出土遺物研究の諸側面４（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
10 後期古墳出土遺物研究の諸側面５（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
11 後期古墳出土遺物研究の諸側面６（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
12 後期古墳出土遺物研究の諸側面７（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
13 後期古墳出土遺物研究の諸側面８（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
14 横穴式石室と出土遺物研究の諸側面９（対面授業）
【事前学習】様々な地域の後期古墳に関する書籍・論文を探して読む。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
15 前期授業の総括　後期への課題（対面授業）
【事前学習】これまでの授業で学習したことをノートにまとめる。 （2時間）
【事後学習】授業で学習した内容に関連する文献を探し、関心部分を読む。 （2時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 土生田純之 『古墳の見方』 ニューサイエンス社 2014年
一瀬和夫・福永伸哉・北條芳隆 『古墳時代の考古学4　副葬品の型式と編年』 同成社 2013年
その他、随時紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート:博物館資料のレポート(20%)、授業参画度(40%)、論文・報告書の要約・解説(40%)
授業参画度はコメント、質問、討論などを総合的に判断。
事情により対面授業を受けられなかった受講生には、オンデマンド教材・レジュメの配信を行う。対面授業での評価と差が出ることはない。
オフィスアワー ウェブ授業時の質問およびメールで対応。
授業時にも随時対応する。

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