検索したい科目/教員名/キーワードを入力し「検索開始」ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に1文字スペースを入れずに、検索してください。

| 令和2年度以降入学者 | 情報科学特別研究Ⅰ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 尾崎知伸 | ||||
| 単位数 | 4 | 課程 | 開講区分 | 文理学部 | |
| 科目群 | 地球情報数理科学専攻 | ||||
| 学期 | 通年 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 対面授業 BlackboardコースID:20227155 |
|---|---|
| 授業概要 | データ分析に関する主要な分野として,テキストマイニング,ネットワーク分析,情報視覚化,機械学習を取り上げ,最新の英語研究論文の輪講を行うことで,その研究動向を概観する. |
| 授業のねらい・到達目標 | テキストマイニング,ネットワーク分析,情報視覚化,機械学習の各分野における先端的技術を理解し,説明・実装が出来る. |
| 授業の方法 | 授業の形式:【研究】 受講者全員参加による輪講と議論を繰り返す.また計算機による実装・実験を行い,その結果に関して議論を行う. なお,文理学部の方針に従い,学部が定める要件を満たす場合はZoom(ライブ中継)での参加を認める. |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する)【対面】 データマイニング・機械学習の概要 【事前学習】シラバスを確認する.当該分野に関する簡単な調査を行う (2時間) 【事後学習】データマイニング・機械学習のプロセスと種別を中心に復習をし,疑問点,不明点の解決を図る (2時間) |
| 2 |
テキストマイニング:英語論文1の輪講【対面】
【事前学習】テキストマイニングに関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 3 |
テキストマイニング:英語論文2の輪講【対面】
【事前学習】テキストマイニングに関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 4 |
テキストマイニング:更なる発展に向けての議論【対面】
【事前学習】テキストマイニングに関するこれまでの学修内容を振り返り,議論の内容を整理する (2時間) 【事後学習】議論内容を振り返り,発展に向けての論点を整理しなおす (2時間) |
| 5 |
テキストマイニング:コア技術の再現(設計と実装)【対面】
【事前学習】テキストマイニングに関するコア技術の再現に向けて設計を行う (2時間) 【事後学習】テキストマイニングに関するコア技術を実装する (2時間) |
| 6 |
テキストマイニング:コア技術の再現(計算機実験)【対面】
【事前学習】テキストマイニングに関する基本的な計算機実験を行う (2時間) 【事後学習】必要な追加実験を行う (2時間) |
| 7 |
テキストマイニング:コア技術の再現(発表会準備)【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】議論を基に発表資料の更新を行う (2時間) |
| 8 |
テキストマイニング:発表会と議論【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】発表・議論の内容を振り返り理解を深める (2時間) |
| 9 |
ネットワーク分析:英語論文1の輪講【対面】
【事前学習】ネットワーク分析に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 10 |
ネットワーク分析:英語論文2の輪講【対面】
【事前学習】ネットワーク分析に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 11 |
ネットワーク分析:更なる発展に向けての議論【対面】
【事前学習】ネットワーク分析に関するこれまでの学修内容を振り返り,議論の内容を整理する (2時間) 【事後学習】議論内容を振り返り,発展に向けての論点を整理しなおす (2時間) |
| 12 |
ネットワーク分析:コア技術の再現(設計と実装)【対面】
【事前学習】ネットワーク分析に関するコア技術の再現に向けて設計を行う (2時間) 【事後学習】ネットワーク分析に関するコア技術を実装する (2時間) |
| 13 |
ネットワーク分析:コア技術の再現(計算機実験)【対面】
【事前学習】ネットワーク分析に関する基本的な計算機実験を行う (2時間) 【事後学習】必要な追加実験を行う (2時間) |
| 14 |
ネットワーク分析:コア技術の再現(発表会準備)【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】議論を基に発表資料の更新を行う (2時間) |
| 15 |
ネットワーク分析:発表会と議論【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】発表・議論の内容を振り返り理解を深める (2時間) |
| 16 |
情報視覚化:英語論文1の輪講【対面】
【事前学習】情報視覚化に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 17 |
情報視覚化:英語論文2の輪講【対面】
【事前学習】情報視覚化に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 18 |
情報視覚化:更なる発展に向けての議論【対面】
【事前学習】情報可視化に関するこれまでの学修内容を振り返り,議論の内容を整理する (2時間) 【事後学習】議論内容を振り返り,発展に向けての論点を整理しなおす (2時間) |
| 19 |
情報視覚化:コア技術の再現(設計と実装)【対面】
【事前学習】情報可視化に関するコア技術の再現に向けて設計を行う (2時間) 【事後学習】情報可視化に関するコア技術を実装する (2時間) |
| 20 |
情報視覚化:コア技術の再現(計算機実験)【対面】
【事前学習】情報可視化に関する基本的な計算機実験を行う (2時間) 【事後学習】必要な追加実験を行う (2時間) |
| 21 |
情報視覚化:コア技術の再現(発表会準備)【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】議論を基に発表資料の更新を行う (2時間) |
| 22 |
情報視覚化:発表会と議論【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】発表・議論の内容を振り返り理解を深める (2時間) |
| 23 |
機械学習:英語論文1の輪講【対面】
【事前学習】機械学習に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 24 |
機械学習:英語論文2の輪講【対面】
【事前学習】機械学習に関する輪講資料を通読し,内容を簡単にまとめる (2時間) 【事後学習】関連資料を調査・整理し,手法に対する理解を深める (2時間) |
| 25 |
機械学習:更なる発展に向けての議論【対面】
【事前学習】機械学習に関するこれまでの学修内容を振り返り,議論の内容を整理する (2時間) 【事後学習】議論内容を振り返り,発展に向けての論点を整理しなおす (2時間) |
| 26 |
機械学習:コア技術の再現(設計と実装)【対面】
【事前学習】機械学習に関するコア技術の再現に向けて設計を行う (2時間) 【事後学習】機械学習に関するコア技術を実装する (2時間) |
| 27 |
機械学習:コア技術の再現(計算機実験)【対面】
【事前学習】機械学習に関する基本的な計算機実験を行う (2時間) 【事後学習】必要な追加実験を行う (2時間) |
| 28 |
機械学習:コア技術の再現(発表会準備)【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】議論を基に発表資料の更新を行う (2時間) |
| 29 |
機械学習:発表会と議論【対面】
【事前学習】発表資料を準備する (2時間) 【事後学習】発表・議論の内容を振り返り理解を深める (2時間) |
| 30 |
これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める【対面】
【事前学習】これまでの資料を振り返る (2時間) 【事後学習】今後の発展について考察する (2時間) |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:輪講内容に対する議論の様子,実装状況,および発表会の内容により評価する.(100%) Zoom参加の場合でも,対面参加と同じ基準で評価を行う. |
| オフィスアワー | 随時を受け付ける.原則,事前にメール等でアポイントをとること. |