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コーチング原論
| 令和２年度以降入学者 | コーチング原論 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 青山清英 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 開講区分 | 文理学部 | |
| 科目群 | 教育学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 授業は「対面授業」として行う。 対面授業出席困難な場合は、同時双方向型（Zoom）で対応する。 Blackboard ID：前期火曜３限 20224840 |
|---|---|
| 授業概要 | コーチング学の全体像を理解する。 |
| 授業のねらい・到達目標 | 学際応用理論としてのコーチング学の多岐にわたる課題を検討し、コーチング学研究の意義について理解し、説明することができる。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 ※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について 対面授業に参加できない場合の要件を満たし、科目担当者が指定した方法で授業を受講すること。 なお、上記の対応を受ける場合には、所属学科への事前の申請および科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）
【事前学習】学部でのスポーツ運動学の講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題を整理してノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 2 |
科学の方法（自然科学的研究）
【事前学習】自然科学的運動研究の限界についてまとめておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 3 |
科学の方法（人間科学的研究）
【事前学習】人間科学的運動研究の特徴についてまとめておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 4 |
コーチング学とは何か
【事前学習】第1回から第3回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 5 |
競技力/パフォーマンス論
【事前学習】第1回から第4回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 6 |
トレーニング論
【事前学習】第1回から第5回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 7 |
試合論
【事前学習】第1回から第6回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 8 |
マネジメント論
【事前学習】第1回から第7回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 9 |
ドイツ語圏におけるコーチング学
【事前学習】第1回から第8回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 10 |
ロシア語圏におけるコーチング学
【事前学習】第1回から第9回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 11 |
コーチング学とスポーツ運動学
【事前学習】スポーツ運動学の特徴について調べておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 12 |
コーチング学と米国のキネシオロジー
【事前学習】米国のキネシオロジーについて調べておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 13 |
コーチング学と医科学的サポート
【事前学習】競技スポーツにおける医科学サポートについて調べておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 14 |
コーチング学の今日的課題
【事前学習】第1回から第13回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容を自身の研究テーマと関連付けてノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 15 |
講義内容のまとめ
【事前学習】第1回から第14回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは課題の内容をみて評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況メール討議への参加度、発表態度等をみて評価する。(50%) ※対面授業への対面参加が困難な学生への配慮について 対面授業に参加できない場合の要件を満たし、科目担当者が指定した方法で授業を受講し、課題等の提出によって評価する。なお、上記の対応を受ける場合には、所属学科への事前の申請および科目担当者に事前に相談をすること（不測の事態の場合には可能な限り早期に連絡すること）。 |
| オフィスアワー | 授業終了後。 対面に参加できない場合には、Blackboardを用いて行う |