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中国文化特殊講義１

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令和２年度以降入学者 中国文化特殊講義１
教員名 三澤真美恵
単位数    2 課程     開講区分 文理学部
科目群 中国学専攻
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 Blackboard ID:20221825 対面授業
ただし、文理学部が規定する要件を満たし対面授業に参加できない学生、および教室状況により分散登校となって対面授業に参加できない学生は、Blackboard に記載している期日までに対面授業の録画を視聴し課題を提出することで代替する。また、文理学部の指示などにより対面授業そのものが実施できない場合も、同時双方向型オンライン授業やBlackboardに配信する動画を視聴し課題を提出することで代替する。
授業概要 台湾現代史に関する原典講読
授業のねらい・到達目標 台湾現代史に関する中国語の学術文献を読解することができる。テキストは臺灣民間真相與和解促進會『記憶與遺忘的鬥爭：臺灣轉型正義階段報告』1～3巻、衛城出版、2015年。民主化後の台湾における「轉型正義Transitional Justice」に関する理論と実践について説明することができる。
授業の方法 演習形式。毎回、受講者は指定された箇所を読んで、レジュメを作成し、内容について報告、討論を行う。フィードバックは授業内で行う。
履修条件 「中国文化特殊講義１」（前期）と「中国文化特殊講義２」（後期）は、原則として前期・後期セットで受講すること。
授業計画
1 台湾における「轉型正義Transitional Justice」が登場した背景を確認。扱うテキスト『記憶與遺忘的鬥爭：臺灣轉型正義階段報告』の編者である臺灣民間真相與和解促進會について理解する。
【事前学習】日本におけるTransitional Justiceの議論について調べてレジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業をふまえて、レジュメをリライトし、内容を復習する。 （2時間）
2 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」導言（頁17-24）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」導言（頁17-24）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
3 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第一章　民主時代的威權遺產（頁25-68）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第一章　時代的威權遺產（頁25-68）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
4 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第二章　各國的轉型正義工作（頁69-100）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第二章　各國的轉型正義工作（頁69-100）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
5 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第三章　威權獨裁下的國家暴力（頁101-112）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」第三章　威權獨裁下的國家暴力（頁101-112）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
6 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄一　二二八事件的人權迫害形式（頁113-120）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄一　二二八事件的人權迫害形式（頁113-120）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
7 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄二　白色恐怖的政治案件總數有多少？（頁121-126）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」附錄二　白色恐怖的政治案件總數有多少？（頁121-126）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
8 『記憶與遺忘的鬥爭』卷一「清理威權遺緒」について、リライトしたレジュメを持ち寄り、第1巻の内容について復習する。
【事前学習】第一巻についてリライトしたレジュメを整理する。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、第一巻の内容を復習する。 （2時間）
9 『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」導言（頁7-12）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」導言（頁7-12）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
10 『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第四章　民主化初期的平反工作（頁13-30）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第四章　民主化初期的平反工作（頁13-30）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
11 『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第五章　國家對受害者的賠償／補償（頁31-40）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第五章　國家對受害者的賠償／補償（頁31-40）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
12 『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第六章 官方檔案的徵集與公布（頁41-60）を読む。各自のレジュメを持ち寄り、報告、討論をする。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』卷二「記憶歷史傷痕」第六章 官方檔案的徵集與公布（頁41-60）を読み、不明な単語や鍵となる概念について調べ、レジュメを作成。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、レジュメをリライトする。 （2時間）
13 『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題を自由に設定し、調査する。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題を設定し、調査の結果をレジュメにまとめる。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、調査結果を整理、分析する。 （2時間）
14 『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて、「轉型正義Transitional Justice」に関して設定した課題について、調査結果から導き出した解答について報告、討論する。
【事前学習】『記憶與遺忘的鬥爭』第一章から第六章までの内容をふまえて設定した「轉型正義Transitional Justice」に関わる課題について、調査の結果から解答を導きレジュメにまとめる。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、導き出した解答の妥当性を検証し、レジュメをリライトする。 （2時間）
15 台湾に限らず他地域も射程に入れて「轉型正義Transitional Justice」について総合的な討論を行い、前期に学んだ内容について理解を深める。
【事前学習】前期を通じてリライトしてきたレジュメを整理する。 （2時間）
【事後学習】授業内容をふまえて、前期に学んだ内容を復習する。 （2時間）
その他
教科書 臺灣民間真相與和解促進會 『記憶與遺忘的鬥爭：臺灣轉型正義階段報告（1～3巻）』 衛城出版 2015年
テキストは中文学科図書室で閲覧可能
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
翻訳レジュメおよび議論における発言などによって評価する。なお、当該学期の対面授業を受けられないことを事前申請した者や、分散登校のために対面授業に出られない回に限っては、授業動画を視聴した手書きの講義ノートや課題レポートをBbに提出して代替する。これらを通じて授業内容の理解度を評価する。
オフィスアワー Blackboardを通じて連絡すること。

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