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基礎物理１

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令和２年度以降入学者 基礎物理１
令和元年度以前入学者 基礎物理学１
教員名 斎藤稔
単位数    2 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 生命科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 対面授業（一部 Zoom によるライブ中継あり）

Ｂlackboard ID: 20221507
授業概要 生命現象も物理法則から外れてはいない。したがって、生命現象の解明には物理的な考え方が必要な場合がある。この授業では、生命科学を学ぶにあたって必須な物理（特に力学）の基本的な事項と考え方を学ぶ。
授業のねらい・到達目標 （知識）
１.生命科学に物理学がどのような役割を果たすのか理解し、説明できるようになる（A-3、A-4）。
２.身近な現象を物理学の法則を基に理解し、説明できるようになる（A-3、A-4）。

この科目は文理学部生命科学科（学士（理学））のディプロマポリシーDP3、4、8及びカリキュラムポリシーCP3、4、8に対応している。
３.物事を論理的に説明することができる（DP3-1）。
４.日常生活における現象に潜む科学的問題を見出すことができる（DP4-1）。
５.継続的に自分の学修経験を振り返ることができる（DP8-1）。
授業の方法 授業の形式：【講義，演習】
単元初めにその単元の物理学的基礎を解説し、その後、その単元において生命に関わる現象を例にあげ、それが物理学でどのように理解され、どのように表現されるかを考察していく。また、理解を深めるために適宜演習（小テスト、課題）を行う。
授業は対面で行うが、日本に入国できない留学生、遠方に居住している学生に対しては、Zoomでの参加を認める。
Blackboard で教材配信と課題提出を行う。小テストや課題については、翌週の授業で解説・全体講評を行い、またそれらをBlackboard でも配信する。また、Zoomやメール、Blackboardの掲示板機能などを通じて、教員からのコメントを伝えるとともに「質問」や「議論」の機会を提供する。
オンデマンド型を希望した場合は、オンデマンド教材をいつまでに視聴し、いつまでに課題を提出するのか、Blackboardで連絡する。
履修条件 なし
授業計画
1 ガイダンス：生命科学に果たす物理学の役割（対面）
【事前学習】シラバスを事前に確認し，授業全体の流れを理解しておく （2時間）
【事後学習】第２回以降の授業に備え、講義内容を復習する（A-8） （2時間）
2 物理量・単位・次元（１）（A-3）（対面）
【事前学習】教科書の第０章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第０章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
3 物理量・単位・次元（２）（A-3）（対面）
【事前学習】教科書の第０章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第０章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
4 力と運動（１）：位置・速度・加速度（A-3)（対面）
【事前学習】教科書の第１章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第１章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
5 力と運動（２）：ニュートンの運動法則・運動量と力積（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第２章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第２章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
6 力と運動（３）：力の合成と分解・力のつり合い（A-3）（対面）
【事前学習】教科書の第２章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第２章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
7 力と運動（４）：運動方程式とその解き方（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第２章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第２章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
8 仕事とエネルギー（１）：力と仕事（A-3、A-4)（対面）
【事前学習】教科書の第３章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第３章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
9 仕事とエネルギー（２）：運動エネルギーと位置エネルギー（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第３章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第３章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
10 仕事とエネルギー（３）：力学的エネルギー保存則（A-3、A-4)（対面）
【事前学習】教科書の第３章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第３章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
11 仕事とエネルギー（４）：エネルギーの変換とエネルギー保存則（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第３章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第３章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
12 周期運動（１）：二次元運動・等速円運動（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第４章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第４章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
13 周期運動（２）：等速円運動する物体の位置・速度・加速度（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第４章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第４章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
14 周期運動（３）：単振動・単振り子（A-3、A-4）（対面）
【事前学習】教科書の第４章を通読し、疑問点をメモしておく （2時間）
【事後学習】教科書の第４章の記述と講義を振り返り、その内容をノートにまとめておく（A-8） （2時間）
15 授業内試験とその解説（A-8)（対面）
【事前学習】第２回～第１４回の内容を復習する（A-8） （2時間）
【事後学習】これまでに学修した内容を整理する（A-8） （2時間）
その他
教科書 原　康夫 『物理学入門』 学術図書出版 2015年 第３版
プリントを随時配布する
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(20%)
・学期末に「授業内テスト」を行い、各回で学んだことを説明できるかどうかで評価する（A-3、A-4、A-8)。
・授業参画度は、毎回のリアクションペーパー（授業時間に学修した内容のまとめを記入）の内容、提出状況で評価する（A-3、A-8）。
・レポート（小テスト、課題）は授業項目ごとに課し、提出してもらう。各項目で学んだことを説明できるかどうか、さらにその提出状況によって評価する（A-3、A-4、A-8）。
オフィスアワー メールやBlackboardなどを用いて，あるいは本館６階６０６号室（斎藤研究室・随時）で質疑応答する。

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