古環境・古生態学実験

令和２年度以降入学者	古環境・古生態学実験
令和元年度以前入学者	古環境・古生態学実験１
教員名	中尾有利子
単位数	1	学年	3	開講区分	文理学部
科目群	地球科学科
学期	前期	履修区分	選択必修

授業の形態	対面授業（一部Zoomを利用したオンライン型遠隔授業） BlackboardコースID：20221343
授業概要	現在の生物の生息環境の理解から過去の環境復元の方法を学習し，第四紀の地球環境史をひも解く環境復元の手法を身につける．
授業のねらい・到達目標	〈授業のねらい〉現在の潮間帯ではどのような生物が生息しているのか，野外実習を通して環境勾配にそった生物相の変化を理解する．また、堆積物中に保存された化石試料から，古環境・古生態をよみとるために必要な知識及び調査・分析方法を習得，環境の変遷を復元できるようになる．〈到達目標〉　1．古環境・古生態を理解するための基礎的知識を身につける（1-15）　2．標本の記載方法を身につける（2，3）　3．フィールドにおける調査法を身につける（5，6）　4．様々な微化石の試料の処理方法を身につけて実践できる（5-14）　5．現生データの古環境・古生態への応用方法を理解し実践できる（1，4-14）　6．得られた結果をとりまとめ，評価し，討論できる（5．15）　※括弧内の数字は授業計画内の講義番号〈学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）学習・教育到達目標とのかかわり〉　「(F)地球科学の専門技術を習得する」に寄与する（2020年度以降の入学者）．　「(G)地球科学の専門知識を修得する」に寄与する（2019年度以前の入学者）．〈日本大学教育憲章との関係〉日常生活における現象に潜む科学的問題を発見し，専門的知識に基づいて解決案を作成できる（A-4-3）. 〈ディプロマポリシー(DP）およびカリキュラムポリシー(CP）との関係〉文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーのDP4及びカリキュラムポリシーのCP4に対応する.
授業の方法	授業の形式【実験】受講者はBlackboardで，コースID：20221343を第一回授業日の前に登録すること．授業では実際の生物や化石試料を用いて分析方法をみにつける．野外実習を行う．サンプルの採取方法を学び，現生生物の生息環境を理解する．また，各種サンプルを持ち帰り，大学で処理方法，標本の作製方法，データの取り扱い方について学び，データをまとめる．野外実習で得たデータを元に，生物の生態，地形との関わり，環境復元にどのように役立てるかについて考察し，レポートにまとめる．〈対面授業に参加できない学生の代替方法と要件〉対面授業に参加できない場合、以下の要件を満たし，事前にBbのメールで申し出た学生はオンラインでの参加を認める．その際は別途Blackboardで配信されるオンデマンド教材で学修し，指示された期日までに課題を提出する．代替を認める要件：　日本に入国できない留学生，遠方に居住し文理学部に通学することが困難な学生〈フィードバックについて〉課題の提出方法とあわせ初回の授業で指示する．
履修条件	なし

授業計画
1	古環境・古生態を理解するための基礎的知識（A-4）【対面授業】
2	動物分類の基礎．標本のスケッチと記載方法（A-4）【対面授業】
3	標本のレプリカの作成方法と記載方法（A-4）【対面授業】
4	堆積物の粒度と堆積構造の理解（A-4）【対面授業】
5	微化石の取り扱い．野外調査方法と結果のまとめ方・試料の保管方法・レポートの書き方（A-4）【対面授業】
6	野外実習（A-4）【対面授業】
7	現生試料の分析方法1　試料の洗浄と標本の抽出（有孔虫・貝形虫）（A-4）【対面授業】
8	現生試料の分析方法2　スライドの作成（有孔虫・貝形虫）（A-4）【対面授業】
9	現生試料の分析方法3　分類と同定（有孔虫・貝形虫）（A-4）【対面授業】
10	現生試料の分析方法4　珪藻分析（A-4）【対面授業】
11	化石試料を用いた古環境復元方法1　花粉化石のプレパラート作成（A-4）【対面授業】
12	化石試料を用いた古環境復元方法2　花粉化石の同定（A-4）【対面授業】
13	化石試料を用いた古環境復元方法3　微化石の抽出とファウナルスライドの作成（A-4）【対面授業】
14	化石試料を用いた古環境復元方法4　微化石の同定（A-4）【対面授業】
15	まとめの発表と総合討論（A-4）【対面授業】

その他
教科書	なし
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	レポート(80%)、野外実習のとりまとめ，調査・分析結果の発表，議論(20%) 総合的に判断し，60点以上を合格とする．〈達成度評価基準〉　1．古環境・古生態を理解するための基礎的知識を身につける（20点）　2．標本の記載方法を身につける（15点）　3．フィールドにおける調査法を身につける（15点）　4．様々な微化石の試料の処理方法を身につけて実践できる（15点）　5．現生データの古環境・古生態への応用方法を理解し実践できる（15点）　6．得られた結果をとりまとめ，評価し，討論できる（20点） ※レポートはすべての提出物を含む〈対面授業に参加できない場合〉対面授業に参加できない場合は，オンラインで発表・討論に参加し，指定された提出物を出すこと．指定された提出物をレポートとして評価する．
オフィスアワー	授業後の休み時間およびBｂのメールで対応する．
備考	野外実習日程は別指示する．