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水圏科学実験

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令和２年度以降入学者 水圏科学実験
令和元年度以前入学者 水圏科学実験
教員名 飯泉佳子
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業
Blackboard ID：
授業概要 陸水に関する野外調査および室内分析の方法について学習する。
授業のねらい・到達目標 ねらい：
地下水・河川・湖沼（池）などの陸域の水を対象に、水質や水量に関する野外調査と室内分析・解析の方法、レポートの書き方について基礎を学び、理解できるようになる。

到達目標：
1.野外調査の基礎を理解し、説明することができる(5、8-9、12-15)。
2.計測機器や実験器具を正しく扱い、データを取得することができる(2-13)。
3.試料の基礎的な水質の分析と解析ができる(1-15)。
4.調査・分析の結果を適切にまとめ、説明することができる(1-15)。

学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）の学習・教育到達目標とのかかわり：
「(G)地球科学の専門技術を修得する」（1-15）に寄与する。
※括弧内の数字は授業計画内の講義番号

日本大学教育憲章との関係：
日常生活における現象に潜む科学的問題を発見し、専門的知識に基づいて解決案を作成できる（A-4-3）。

ディプロマポリシー（DP）およびカリキュラムポリシー（CP）との関係：
この科目は、文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP4およびCP4に対応している。
なお、旧カリキュラム（令和元年度以前入学者対象）においては、文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6、カリキュラムポリシーCP9に対応している。
授業の方法 授業の形式：【実験】
地下水・河川・湖沼（池）の水環境に関するデータの収集・分析・解析・表現の方法に関する基礎的な知識を身につけるために、これらを対象とする野外実習調査、水質分析、PCなどを用いた分析・解析作業、講義を行う。
授業内で課された課題やレポートは、指定された期日までに所定の方法で提出する。
課題やレポートへのフィードバックは、授業の中で行う。
そのほか、関連して野外調査・発表・討議・そのための準備を付随する場合がある。
天候などにより、野外実習調査の予定を変更する場合がある。

対面参加が困難な学生については、あらかじめ申請してオンライン形式で参加すること。
初回講義開始までに、BlackBoardのコース登録をすること。
受講者への連絡は、BlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
授業計画
1 授業のテーマや進め方について（A-4-3）【対面授業】
器具・機材の使用法と調査計画の立て方
【事前学習】シラバスを事前に確認し、授業全体の流れを理解する （1時間）
【事後学習】資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
2 水質・流量の基礎（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】水質・流量の基礎について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
3 水質・流量の調査（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】水質・流量の調査について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
4 地形図を使った調査（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】地形図を使った調査について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
5 河川を対象とする調査と解析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】河川を対象とする調査と解析について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
6 地形図を使った解析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】地形図を使った解析について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
7 地下水を対象とする調査と解析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】地下水を対象とする調査と解析について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
8 湖沼を対象とする調査と解析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】湖沼を対象とする調査と解析について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
9 水試料の化学分析（中和滴定法）（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】中和滴定法について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
10 水試料の化学分析（イオンクロマトグラフ法）-調製と分析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】イオンクロマトグラフ法について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
11 水試料の化学分析（イオンクロマトグラフ法）‐定量計算（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】イオンクロマトグラフ法について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
12 化学分析結果の整理と解析（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】測定データについて整理しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
13 ウェブ地図を使った調査（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】ウェブ地図を使った調査について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
14 ウェブ地図を使った作図（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】ウェブ地図を使った作図について配布資料を確認しておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
15 調査・分析結果のまとめ（A-4-3）【対面授業】
【事前学習】調査・分析結果についてまとめておく （1時間）
【事後学習】配布資料を参照し授業で行った内容をまとめる （1時間）
その他
教科書 なし。適宜資料を配信・配布する。
参考書 半谷高久・小倉紀雄 『水質調査法』 丸善 1995年 第3版
日本分析化学会北海道支部 『水の分析』 化学同人 2005年 第5版
必要に応じて授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(60%)、授業内に課す課題(40%)
1.野外調査の基礎が身についている。
2.計測機器や実験器具を正しく扱うことができる。
3.試料の基礎的な水質分析ができる。
4.調査・分析の結果を適切にまとめることができる。
総合的に判断し、60点以上を合格とする。
対面授業に参加できない場合の要件を満たし、オンライン形式で参加した場合も上記を総合的に判断し、60点以上を合格とする。
オフィスアワー 授業後に教室で対応するほか、Blackboardおよびメールで対応します。
備考 シラバスの内容は学修の状況を考慮して、変更することもあります。

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