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地球科学概論２

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令和２年度以降入学者 地球科学概論２
令和元年度以前入学者 地球科学概論２
教員名 山中勝　三隅良平
単位数    2 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 文理学部における対面型授業
BlackboardのコースID：20221306
授業概要 地球をめぐる水と大気の科学について学習する。
授業のねらい・到達目標 地球の水圏・気圏における多様な現象について，それぞれ地球的視野から捉え，地域性やメカ
ニズムについて理解できるようになる。また，諸現象の人間活動との関係，環境について考察
する。技術士に関連する水圏・気圏分野の基礎概念の導入を理解できるようになる。このなか
で，エネルギー循環の立場から大気・海洋・水循環のシステムについて理解する（1-7）。大
気の構造および気象について基礎的なメカニズムを理解する（8-14）。第1～14回の授業内容
の要点をまとめる（15）。

・到達目標：
（１）太陽系惑星における地球の特徴について理解している（1,15）
（２）大気・海洋の成り立ちと組成を理解している（2,15）
（３）大気・地表における熱収支・熱輸送について理解している（3-4,15）
（４）大気大循環と海洋大循環について理解している（5-6,15）
（５）海陸間の水輸送・水収支について理解している（7,15）
（６）大気が層構造をしている理由を理解している（8,15）
（７）中層大気に発生する大気現象を理解している（9,15）
（８）地衡風の概念を理解している（10,15）
（９）台風と温帯低気圧の構造や発生メカニズムの違いを理解している（11,15）
（10）大気の安定度と雲・雨のしくみについて理解している（12,15）
（11）日本の季節ごとの気象の特性を理解している（13,15）
（12）「地球温暖化」「砂漠化」「酸性雨」について理解している（14,15）

学科プログラム（JABEE認定プログラムを含む）の学習・教育到達目標とのかかわり：
学科プログラム（JABEE認定プログラムを含む）の学習・教育到達目標「（A)地球及び地球環境
について，必要な基礎知識を多面的・総合的に学ぶ」（1-15）に寄与する。
＊括弧内の数字は授業計画の講義番号

日本大学教育憲章との関係：
現代社会における科学技術の役割を説明することができる(A-2-1)。

ディプロマポリシー(DP)およびカリキュラムポリシー(CP)との関係：
文理学部（学士（理学））ののディプロマポリシーDP2およびカリキュラムポリシーCP2 に対応
している。
なお，この科目はは旧カリキュラム（令和元年度以前の入学者が対象）のディプロマポリシー
DP2及びカリキュラムポリシーCP2に対応している。
授業の方法 授業の形式【講義】
プリント・書画カメラ・パワーポイント等を用いて図表・写真・画像を示し，現象や観測結果
を具体的に把握できるように努めながら講義を進める。
また，下記の授業以外に野外実習を⾏う場合がある。

対面授業においてコロナ罹患により参加できない場合には，別途動画の視聴を用意するので速
やかにその旨を申し出ること．なお，これに関する視聴期間は授業実施日から数えて1週間と
する。
授業計画
1 太陽系惑星における地球の特徴【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】シラバスの授業概要の内容について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した太陽系惑星における地球の特徴の復習を⾏う （3時間）
2 大気・海洋の成り立ちと組成【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する大気・海洋の成り立ちと組成について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した大気・海洋の成り立ちと組成の復習を⾏う （3時間）
3 地表における熱収支・熱輸送（１）－地球が受ける太陽放射量－【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する地球が受ける太陽放射量について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した地球が受ける太陽放射量の復習を⾏う （3時間）
4 地表における熱収支・熱輸送（２）－温室効果と緯度によるエネルギー収⽀－【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する地球が受ける太陽放射量について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した地球が受ける太陽放射量の復習を⾏う （3時間）
5 大気の大循環【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する大気の大循環について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した大気の大循環の復習を⾏う （3時間）
6 海洋の大循環【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する海洋の大循環について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した海洋の大循環の復習を⾏う （3時間）
7 海陸間の水輸送・水収支【担当：山中】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する海陸間の水輸送・水収支について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した海陸間の水輸送・水収支の復習を⾏う （3時間）
8 大気の構造【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する大気圏の構造について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した大気圏の構造の復習を行う （3時間）
9 中層大気の気象【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する中層大気（成層圏・中間圏）の気象について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した中層大気の気象の復習を行う （3時間）
10 コリオリの力と地衡風【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習するコリオリの力と地衡風について調べておく （2時間）
【事後学習】学習したコリオリの力と地衡風の復習を行う （3時間）
11 台風と温帯低気圧【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する台風と温帯低気圧について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した台風と温帯低気圧の復習を行う （3時間）
12 雲の形成と降水のしくみ【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する雲の形成と降水のしくみについて調べておく （2時間）
【事後学習】学習した雲の形成と降水のしくみの復習を行う （3時間）
13 日本付近の気象の特徴【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する日本付近の気象の特徴について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した日本付近の気象の特徴の復習を行う （3時間）
14 地球環境問題【担当：三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】学習する地球環境問題について調べておく （2時間）
【事後学習】学習した地球環境問題の特徴の復習を行う （3時間）
15 まとめと達成度の確認【担当：山中・三隅】【対面授業】(A-2-1)
【事前学習】これまで学習した内容のまとめを⾏う （2時間）
【事後学習】学習したことの復習を⾏う （3時間）
その他
教科書 適宜プリントを配付する。
参考書 授業中に紹介する。
成績評価の方法及び基準 試験(80%)、授業内課題(20%)
（１）太陽系惑星における地球の特徴について理解している（6点）
（２）大気・海洋の成り立ちと組成を理解している（2点）
（３）大気・地表における熱収支・熱輸送について理解している（21点）
（４）大気大循環と海洋大循環について理解している（16点）
（５）海陸間の水輸送・水収支について理解している（5点）
（６）大気が層構造をしている理由を理解している（5点）
（７）中層大気に発生する大気現象を理解している（10点）
（８）地衡風の概念を理解している（5点）
（９）台風と温帯低気圧の構造や発生メカニズムの違いを理解している（10点）
（10）大気の安定度と雲・雨のしくみについて理解している（5点）
（11）日本の季節ごとの気象の特性を理解している（5点）
（12）「地球温暖化」「砂漠化」「酸性雨」について理解している（10点）
総合的に判断し,60点以上を合格とする。
なお，コロナ罹患により対面試験に参加できなかった場合には，別途追試験を実施するので，そ
の旨を速やかに申し出ること。
オフィスアワー 原則として，当該授業日の授業後2時間，質問等をBbで受け付ける。

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