文理学部シラバスTOP > 文理学部 > 体育学科 > 学校保健演習
日本大学ロゴ

学校保健演習

このページを印刷する

令和２年度以降入学者 学校保健演習
令和元年度以前入学者 学校保健演習
教員名 伊佐野龍司
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 前期 履修区分 選択
授業の形態 対面授業
なお，課題等の提示・提出，並びに諸連絡はBlackboardを通じて行う．
Black board ID:20221181
授業概要 教員養成を主目的とする学部（学校教育課程）で教科教育学（体育，保健体育）の研究教育を担当していた者が，スポーツ教育学に関わる諸問題を概説し，探究への導入を行う．また、公立学校教員の経験を生かして、授業で学修した内容の活用を事例に基づき解説する。
授業のねらい・到達目標 スポーツ教育学の射程，研究方法論，先行研究の成果と課題に関する基礎的事項を理解し，初歩的な問題解決を図る．
・経験や学修から得られた豊かな知識と教養に基づいて，自己の倫理観を倫理的な課題に適用することができる（A-1-3）。
・スポーツ教育学の射程，研究方法論，先行研究の成果に基づく課題や問題を提示し，客観的な情報を基に，論理的・批判的に思考し，説明することができる（A-3-3）。
・教育的事象に関する問題を分析し，複数の解決策を提示した上で，問題を解決することができる（A-4-3）。
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A-8-3）。
この科目は文理学部（学士（体育学））のディプロマポリシーDP1, DP3,DP4,DP8及びカリキュラムポリシーCP1, CP3, CP4, CP8に対応しています．
授業の方法 授業の形式：【講義・演習】
前半は学問領域を概観する講義を行い．後半は各自設定したテーマに基づく演習（プレゼンテーション＆ディスカッション）形式で進める．
zoomの動画も記録され，同日中に配信予定．
本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とする。
【対面授業に参加できない学生の代替方法】
・zoomでの参加を認める要件：合理的な理由を事前に通知した学生はzoom参加を許可する。
・対⾯授業に参加できない場合︓Zoom で参加し，google classroom に配信する課題を提出する。
授業計画
1 ガイダンス：授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する（A-8-3）
【事前学習】シラバスを事前に確認し学修計画を立案する （2時間）
【事後学習】第2回以降の授業に備え，配布資料を通覧して疑問点をチェックする （2時間）
2 スポーツ教育学の射程（A-8-3）
【事前学習】事前配布資料を通覧し、内容の把握と不明点を明らかにする （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の射程」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
3 スポーツ教育学の量的研究（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の量的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
4 スポーツ教育学の質的研究（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の質的研究」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
5 スポーツ教育学の展開（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の展開」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
6 スポーツ教育学の今日的課題（A-4-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，「スポーツ教育学の今日的課題」についてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
7 資料収集と文献リストの作成について（A-1-3）,（A-3-3）
【事前学習】事前配布資料を通読し、原理を理解する。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】講義を振り返り，資料収集と文献リストについてのポイントをノートにまとめ，説明できるようにする （2時間）
8 プレゼンテーションとディスカッション：体育教師論（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
9 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツ倫理（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
10 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと経済（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
11 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと人権（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
12 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツと平和（A-1-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
13 プレゼンテーションとディスカッション：オリンピック教育（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
14 プレゼンテーションとディスカッション：スポーツの創造（A-4-3）,（A-8-3）
【事前学習】事前配布のレジュメを通覧し論点をまとめる。また不明な点を書き出す。 （2時間）
【事後学習】リフレクションの内容を整理し，ノートにまとめる （2時間）
15 総括：これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める（A-3-3）,（A-8-3）
【事前学習】これまでの学習内容で疑問に思ったことを5つ以上ノートにまとめる （2時間）
【事後学習】これまでの学修を振り返り，事前学習で挙げたポイントを加筆・修正する （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 なし
成績評価の方法及び基準 授業参画度:授業後に求められるリフレクション(50%)、プレゼンテーションの内容・方法，およびディスカッションへの参加様態などを総合的に評価する．(50%)
録画した映像を共有するため課題を実施することが可能であるため，対面授業に参加できない要件を満たした学生についても上記同様に対応する．
オフィスアワー 金曜日１限にメールにて対応する

↑このページのトップ