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ドイツ語学演習１

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令和２年度以降入学者 ドイツ語学演習１
令和元年度以前入学者 ドイツ語学演習１
教員名 板倉歌
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 ドイツ文学科
学期 前期 履修区分 必修
授業の形態 対面授業。感染拡大などの状況によって同時双方向型(Zoom使用)に変更の可能性があります。
Blackboard ID:20220890、2022ドイツ語学演習１（板倉歌・前・木２）に登録し、授業の注意事項に従って準備をしておくこと。
授業概要 ドイツ語の直説法の時制
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部（学士（文学））のDP6 及び CP6 に対応しています。
ドイツ語の時制について、多言語との比較も交えて考察することで、理解を深めます。
授業の方法 授業の形式：【演習】
ドイツ語の文法書や論文を皆で読み、検討します。
本授業の事前・事後学習は、合わせて1時間の学習を目安とします。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、Balackboardを通して、授業内容や課題について連絡を行います。
授業計画
1 ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する。）（A-6-3）
【事前学習】初級文法の復習 （0.5時間）
【事後学習】初級文法の確認 （0.5時間）
2 時制についての概論と用語説明（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】用語確認 （0.5時間）
3 現在形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】練習問題 （0.5時間）
4 現在（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】現在形についてまとめ、説明できるようにする。 （0.5時間）
5 現在完了形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】練習問題 （0.5時間）
6 現在完了形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】現在完了形についてまとめ、説明できるようにする。 （0.5時間）
7 未来形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】未来形についてまとめ、説明できるようにする。 （0.5時間）
8 未来完了形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】未来完了形についてまとめ、説明できるようにする。 （0.5時間）
9 現在形と未来形、現在完了形と未来完了形の関係について（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】多言語と比較する。 （0.5時間）
10 過去形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】練習問題 （0.5時間）
11 過去完了形（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】練習問題 （0.5時間）
12 現在完了形と過去形の関係について（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】練習問題 （0.5時間）
13 理解度の確認と解説（A-6-3）
【事前学習】これまでの授業内容の復習 （0.5時間）
【事後学習】学修した内容の整理 （0.5時間）
14 様々なテクストに見る時制（A-6-3）
【事前学習】テクスト読解 （0.5時間）
【事後学習】知識の確認をする （0.5時間）
15 まとめ（これまでの復習・解説を行い授業の理解を深める。）(A-6-3)
【事前学習】疑問点を整理 （0.5時間）
【事後学習】総復習と知識の確認 （0.5時間）
その他
教科書 プリントを配布
参考書 必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準 レポート(70%)、授業参画度(30%)
授業参画度は、リアクションペーパーなどで評価します。
対面授業に参加できない要件を満たしている学生については、課題学習あるいは、対面によらない試験などによって成績評価を行います。
オフィスアワー 授業後相談の上。Blackboardを通じて連絡する事も可能。

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