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英語学演習１
| 令和２年度以降入学者 | 英語学演習１ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語学演習１ | ||||
| 教員名 | 山岡洋 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学科 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業の形態 | 授業の形態：対面授業（15回） *Blackboardのコース登録に加え、履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。 Blackboard ID: 20220822 英語学演習1（山岡洋・前・火4） |
|---|---|
| 授業概要 | 英語学の専門書を読みながら英語の読解力を向上させる。受講生によるグループ発表形式で教科書を読み進めていく。 |
| 授業のねらい・到達目標 | この授業では，英語で書かれた英文法書をある一定量読みながら，英語の文の精読・速読の両方の力を養うことを目的とする。また一方で，英語を読みながらその内容として英文法・英語学の知識を身に付けることも目的とする。 （A-3-2、A-4-2、A-5-2） この科目は文理学部（学士（文学））DP及びCPの3・ 4・5に対応しています。 |
| 授業の方法 | 発表形式（演習形式）で授業を進めてゆく。発表の後で他の学生がその内容について質問をし、その質疑応答後に教員側から不明な点などを補足説明する。発表時間としては60分を目安とする。 発表の内容としては、テキストの内容を要約し、必要に応じて他の文献から関連事項を調べ出す（例えば専門用語の説明やそれに関する例文）。発表の際にはhandout（資料）を必ず用意する。handoutを用意する場合は，前日までに担当教員にファイルを添付で送信すること。 遠隔での参加を認める要件： 日本に入国できない留学生、遠方に居住している学生で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。 対面授業に参加できない学生の代替措置： Blackboardに配信する課題を提出する。 本授業の事前・事後学習は，合わせて１時間の学習を目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Introduction (1)：授業概要の説明、発表の割り当ての決定
【事前学習】教科書の目次に目を通しておく。 （1時間） 【事後学習】自分の発表する範囲・日時を確認する。 （1時間） |
| 2 |
Introduction (2): Model Presentation: Section 1
【事前学習】教科書・参考図書の最初の章に目を通しておく。1時間 （1時間） 【事後学習】発表の仕方を確認する。 （1時間） |
| 3 |
Section 2 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 2を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 2を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 4 |
Section 3 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 3を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 3を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 5 |
Section 4 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 4を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 4を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 6 |
Section 5 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 5を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 5を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 7 |
Section 6 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 6を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 6を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 8 |
Section 7 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 7を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 7を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 9 |
Section 8 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 8を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 8を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 10 |
Section 9 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 9を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 9を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 11 |
Section 10 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 10を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 10を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 12 |
Section 11 (A-3-2)
【事前学習】教科書Section 11を読んでおく。 （1時間） 【事後学習】授業中にとったノートを，教科書Section 11を見ながら再確認する。 （1時間） |
| 13 |
Practical English Grammar 関するこれまでの復習 (A-3-2)
【事前学習】これまでの授業の内容を改めて見直し確認する。 （1時間） 【事後学習】Final Comprehension Checkに備えて理解不十分な部分を修正する。 （1時間） |
| 14 |
Recapitulation and Final Comprehension Check (A-3-2)
【事前学習】これまでの授業の内容を改めて見直し確認する。 （1時間） 【事後学習】自分のFinal Comprehension Checkの答案を確認し，教科書の該当箇所と照合する。 （1時間） |
| 15 |
Explanation about the Final Comprehension Check (A-3-2)
【事前学習】自分のFinal Comprehension Checkの答案を確認し，教科書の該当箇所と照合する。 （1時間） 【事後学習】授業内容を確認して、これまでの理解が適切かどうかを再確認する。 （1時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Thomson, A. J. and A. V. Martinet, A Practical English Grammar, OUP, 1986, 4 edition |
| 参考書 | Greenbaum, Sidney and Randolph Quirk, A Student's Grammar of the English Language,, London., Longman, 1990 Greenbaum, Sidney and Gerald Nelson, An Introduction to English Grammar, Routledge, 2015, 4 edition トムソン, A. J. and A. V. マーティネット（江川泰一郎 訳） 『『実例英文法』』 オクスフォード大学出版局 1988年 第4版 参考書の詳細については、初回授業時に説明する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(40%)、授業参画度(20%)、発表(40%) 授業内試験はFinal Comprehension Checkで評価する。 授業参画度は，発表後の質疑応答で評価する。 成績評価の詳細については、初回授業時に説明する。 対面授業に参加できない場合は、課題の提出によって評価する。 授業内テストを受けられない場合も、前期の授業内容に関するレポートの提出によって評価する。 |
| オフィスアワー | 毎週火曜日１時限開始前もしくは火曜日昼休み。e-mailにて随時appointmentを取る。yamaoka.hiroshi@nihon-u.ac.jp |