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令和元年度以前入学者 | 卒業ゼミ1 | ||||
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教員名 | 神谷まり子 | ||||
単位数 | 4 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 対面授業 Blackboard コースID : 20220788 |
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授業概要 | 中国近現代文学に関する研究を行う。中国語で書かれた文学作品と、その作家に関わる文学状況について親しむと同時に、作品や作家をとりまく諸状況についての授業を行う。 |
授業のねらい・到達目標 | ここ百年における中国語の小説・散文を読み、作品や作家を取り巻く環境や、その背後の歴史、文化、社会などについて理解しながら、文学作品についての発表・議論・論文執筆ができる。 学修活動において、積極的に他者と連携して協働し、学びの効果を高め、協働者の力を引き出すことができる(A-7-3)。 学修状況を自己分析するとともに、他者の評価を客観的に理解することができる(A-8-3)。 この科目は文理学部(学士(文学))のDP及びCPの7,8に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:演習 作品を読んだあと、参考資料を確認し、口頭発表や議論を通して卒業論文の準備を行う。 発表などに対するフィードバックは適宜授業のなかで行う。 なお、対面授業に出席できない場合、以下の要件を満たす学生はZoomでの参加を認める。 要件:日本に入国できない留学生、遠方に居住している学生 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(1)(授業のテーマや到達目標および授業方法について説明する)(A-7-3)
【事前学習】卒業論文のテーマについて発表できるように準備しておく (5時間) 【事後学習】授業の内容を受け、テーマの方向性について再度検討する (5時間) |
2 |
ガイダンス(2)・テーマの方向性を決定する(A-7-3)
【事前学習】テーマで扱う作家・作品について考えておく (5時間) 【事後学習】テーマとする作家・作品について調べてくる (5時間) |
3 |
テキストを読む(1)概説(A-7-3)
【事前学習】テーマとする作家・作品について、テキストの記述を確認しておく (5時間) 【事後学習】テーマとする作家・作品について、参考文献を確認する (5時間) |
4 |
テキストを読む(2)・「文学1」清末までの文学(A-7-3)
【事前学習】テキスト31-33ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト31-33ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
5 |
テキストを読む(3)・「文学1」清末から民初の文学(A-7-3) こと。 【事前学習】テキスト34-37ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト34-37ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
6 |
テキストを読む(4)・「文学1」通俗小説(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト38-40ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト38-40ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
7 |
テキストを読む(5)・「文学2」郁達夫・沈従文(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト43-50ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト43-50ページにに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
8 |
テキストを読む(6)・「文学2」女性作家その他(A-7-3)(A-8-3)
【事前学習】テキスト50-55ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト50-55ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
9 |
テキストを読む(7)・「文学2」魯迅(A-8-3)
【事前学習】テキスト55-57ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト55-57ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する (5時間) |
10 |
テキストを読む(8)・「文学3」建国後の文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト59-64ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト59-64ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文で扱う作家・作品について調整する。 (5時間) |
11 |
テキストを読む(9)・「文学3」新時期文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト64-66ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト64-66ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文で扱う作家について調べておく。 (5時間) |
12 |
テキストを読む(10)・「文学3」ルーツ文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト66-67ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト66-67ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料を確認する。 (5時間) |
13 |
テキストを読む(11)・「文学4」同時代文学(A-8-3)
【事前学習】テキスト69-73ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト69-73ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料を訳しておく。 (5時間) |
14 |
テキストを読む(12)・「文学4」閻連科・余華(A-8-3)
【事前学習】テキスト73-77ページを再読する。 (5時間) 【事後学習】テキスト73-77ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文に必要な資料の訳を確認しておく。 (5時間) |
15 |
テキストを読む(13)・「文学4」八〇後(A-8-3)
【事前学習】テキスト77-78ページを再読する (5時間) 【事後学習】テキスト77-78ページに挙げられた作品について調べ、テーマとの関連性について検討する。また、論文の構成を考えながら、概要についてレポートを執筆する。 (5時間) |
その他 | |
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教科書 | 中国モダニズム研究会 『中国現代文化14講 (ドラゴン解剖学)』 関西学院出版会 2014年 |
参考書 | 『なし』 |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度:毎回の発表、ディスカッション等への取り組みで評価する(100%) 対面授業に参加できない場合の要件を満たし、Zoomで参加をした者で、グループ発表やディスカッションへの参加が難しい場合に限り、課題の提出により評価する。 |
オフィスアワー | 月曜の昼休み(研究室)、またはBlackboardを通じて連絡すること。 |