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東洋史ゼミナール２

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令和２年度以降入学者 東洋史ゼミナール２
教員名 福島恵
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業
BlackboardコースID：20223617
授業概要 各自の卒業論文について報告し，参加者全員で議論することで内容を深めます。
授業のねらい・到達目標 卒業論文の作成に取り組むことによって，これまでの学んだ歴史学の方法や考え方を実践します。特に，先行研究や史料の収集・調査・分析を通して，卒業論文のテーマを確定し，卒業論文の構成を練ることを目標とします。
＜日本大学教育憲章との関係＞
・学修から得られた豊かな知識と教養，及び，自己の倫理観に基づいて，人文学・歴史学が直面する倫理的課題を説明することができる（A-1-3）。
・日常生活における現象に潜む人文学的問題を発見し，専門的知識に基づいて解決案を作成できる（A-4-3）。
・新しい問題に取り組むために，必要な情報を収集し，それを分析して用いることができる（A-5-3）。
・様々な人々とコミュニケーションを取り，専門的知識について議論することができる（A-6-3）。
・学修活動において，積極的にリーダーシップ及び指導力を発揮して，他者と協働して作業をすることができる（A-7-3）。
・学修状況を自己分析し，その成果を評価することができる（A-8-3）。
＜ディプロマポリシーとの関係＞
この科目は文理学部（学士（文学））のDP1,4～8及びCP1,4～8に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【ゼミ】
各自の卒業論文について報告し，参加者全員で議論します。
対面授業に参加できない要件を満たし，Zoom参加を希望する場合は，事前に教員に申し出てください。
報告方法の詳細，レジュメの配布方法は，第1回目のガイダンスで説明します。
なお，授業の方法は，受講者の人数によって変化することがあります。
※初回の講義開始までにBlackboardのコース登録をしてください。受講者への連絡はBlackboardの「連絡事項」欄に掲示するので随時確認してください。
授業計画
1 ガイダンス（授業の進め方・報告の順序など）(A-6-3,A-7-3)【対面授業】
【事前学習】シラバスを事前に読んでおく。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
2 個別報告1-（1）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
3 個別報告1-（2）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
4 個別報告1-（3）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
5 個別報告1-（4）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
6 個別報告1-（5）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
7 個別報告1-（6）　先行研究あるいは史料の紹介と分析（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】先行研究あるいは史料を精読して，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
8 個別報告２-（1）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
9 個別報告２-（2）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
10 個別報告2-（3）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
11 個別報告2-（4）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
12 個別報告2-（5）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
13 個別報告2-（6）　卒業論文の構成案（A-1-3,A-4-3,A-5-3,A-8-3)【対面授業】
【事前学習】卒業論文の構成案を作成し，報告の準備をする。 （2時間）
【事後学習】授業の内容を振り返り，自身のテーマに照らし合わせて考える。 （2時間）
14 卒業論文体験報告会（1）（A-6-3,A-8-3）【対面授業】
【事前学習】これまでの授業の内容を振り返り，レポートを作成する。 （2時間）
【事後学習】これまでの授業の内容を振り返り，レポートを作成する。 （2時間）
15 卒業論文体験報告会（２）（A-6-3,A-8-3）【対面授業】
【事前学習】これまでの授業の内容を振り返り，レポートを作成する。 （3時間）
【事後学習】レポートをBlackboardを通じて提出する。 （1時間）
その他
教科書 なし
参考書 随時，紹介します。
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(70%)
「授業参画度」は，報告内容とレジュメ（40％）・議論への参画度など（30％）。
なお，対面授業に参加できない要件を満たし，Zoomで参加した場合，別途支持する課題の提出によって評価します。その際，対面授業での評価と差が出ることはありません。
オフィスアワー 随時，Blackboardを通じて質問・相談などに対応します。

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