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西洋史特講８

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令和２年度以降入学者 西洋史特講８
令和元年度以前入学者 西洋史特講８
教員名 林亮
単位数    2 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 史学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業
BlackboardコースID:20223589
授業概要 「フランス貴族の歴史」をテーマに、中近世フランス王国における貴族身分の形成と発展の歴史的展開について分析する。
授業のねらい・到達目標 中近世フランス王国における貴族身分の形成や発展の歴史的展開などを具体的に述べることができるようになることを目的とする。

この科目は文理学部（学士（文学））のディプロマポリシーDP2,3及びカリキュラムポリシーCP2,3に対応しています。
・世界諸国の歴史、経済、文化、政治などの背景を理解し、国際社会が直面している問題を人文学の視点から説明することができる。（A-2-3）
・物事を既存の知識にとらわれることなく、人文学的根拠にもとづいて論理的・批判的に考察し、説明することができる。（A-3-3）
授業の方法 授業の形式：【講義】
毎回、授業時に配布するプリントをもとに内容の理解を確認しながら、当該回のテーマに沿ってより深く考察する。原則として板書は行わないので、教員の話す内容を主体的にノートに取る姿勢が必須となる。
授業を受ける前提として、事前学修用資料をよく読んで授業に臨むことが求められる（事前学修）。また、毎回の授業内容を自分なりに整理しまとめる作業が必要になる（事後学修）。
授業内容および事前・事後学修の取り組みの確認としてBlackBoard上の課題を行う。
課題に対するフィードバックとしては、課題提出後に修正、補足、解説の講評を提示する。また、掲示板で随時質疑応答を行う。
なお、受講者の人数とその理解度に応じて、授業計画を若干変更することがある。

対面授業に参加できない場合、学部の認める者については事前に教員が承認した上で（証明書類が必要）、授業内容に相当する資料をもとにした課題研究による参加を認める。

＊履修者は初回講義開始までにBlackboardのコース登録をすること。受講者への連絡はBlackboardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
履修条件 なし
授業計画
1 導入：授業テーマや到達目標について、また授業の進め方や事前学修・事後学修の方法について、評価の方針について説明する【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】シラバスを一通り読んで授業全体の流れを理解しておくこと （2時間）
【事後学習】第２回以降の授業に備え、西洋史の主な時代区分やヨーロッパの大まかな地理、地名などに慣れるようにする （2時間）
2 中近世フランス史概要【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.2を熟読し中近世フランス史の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】中近世フランス史の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
3 フランク王国の貴族【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.3を熟読しフランク王国の貴族の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】フランク王国の貴族の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
4 中世貴族の連続性の問題【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】】配信資料No.4を熟読し中世貴族の連続性の問題の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】中世貴族の連続性の問題の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
5 領国の君主たる中世貴族【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.5を熟読し領国の君主たる中世貴族の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】領国の君主たる中世貴族の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
6 騎士身分の成立【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.6を熟読し騎士身分の成立の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】騎士身分の成立の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
7 騎士身分の閉鎖【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.7を熟読し騎士身分の閉鎖の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】騎士身分の閉鎖の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
8 フランスにおける領邦分立の可能性【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.8を熟読しフランスにおける領邦分立の可能性の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】フランスにおける領邦分立の可能性の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
9 封建領主から廷臣へ【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.9を熟読し貴族身分の転換の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】貴族身分の転換の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
10 フランス身分制議会の可能性【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.10を熟読しフランス身分制議会の可能性の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】フランス身分制議会の可能性の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
11 帯剣貴族と法服貴族【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.11を熟読し帯剣貴族と法服貴族の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】帯剣貴族と法服貴族の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
12 ブルボン朝宮廷における貴族の序列【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.12を熟読しブルボン朝宮廷における貴族の序列の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】ブルボン朝宮廷における貴族の序列の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
13 フランス貴族の国際関係【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.13を熟読しフランス貴族の国際関係の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】フランス貴族の国際関係の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
14 王国改革の抵抗勢力としての貴族【対面】（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】配信資料No.14を熟読し王国改革の抵抗勢力としての貴族の概要を整理しておく （2時間）
【事後学習】西王国改革の抵抗勢力としての貴族の概要を要点とし、講義内容を整理し、説明できるようにする （2時間）
15 学修内容の整理（A-2-3）（A-3-3）
【事前学習】第02回から第14回授業内容を確認し、要点を整理しておく （2時間）
【事後学習】中近世フランス王国における貴族身分の形成や発展の歴史的展開などを説明できるようにする （2時間）
その他
教科書 授業では市販の教科書は用いない。毎回配信する資料を必ず熟読して、授業に参加すること。
参考書 適宜、授業で紹介する。
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(55%)、授業参画度(45%)
授業内テストは、第15回授業時に行う（55％）。
授業参画度は、各回の予習および授業の内容に対応してBlackboard内で小テスト・課題を行い、それぞれ評価を行う（全体で45％）。

対面授業に参加できない場合の要件を満たして遠隔にて授業に参加した場合、各回授業時の課題および第15回授業時に課すレポートの提出によって評価する。
オフィスアワー ｅメール、あるいはBlackboard内の掲示板などで対応予定。
備考 前学期に西洋史特講３を履修することが望ましい

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