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令和元年度以前入学者 | サーバー構築演習1 | ||||
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教員名 | 毒島雄二 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | コンピュータ科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業の形態 | 遠隔授業(Blackboardを通じたオンデマンド型) Blackboard(コース)ID :20220582 : 2022Windowsサーバー管理の基礎(含演習)/サーバー構築演習1(毒島雄二・前・金5) |
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授業概要 | 情報システムの中心的な役割を果たす,Microsoft Windows Serverの基本操作と管理方法について,基礎的な知識と技術,そしてサーバー構築のために必要な用語やデータ収集・整理・分析に必要な基礎知識と社会に果たす役割・影響,さらにサービスの在り方について演習を通じて学修する。 |
授業のねらい・到達目標 | この授業によって以下のことができるようになることを到達目標とする。 ・Windows Serverをインストールして構成することができる。 ・AD DS を説明することができる。 ・Active Directory オブジェクトを管理することができる。 ・Active Directory の管理を自動化することができる。 ・IPv4 を実装することができる。 ・動的ホスト構成プロトコル (DHCP) を実装することができる。 ・ドメイン ネーム システム (DNS) を実装することができる。 ・IPv6 を実装することができる。 ・ローカル記憶域を実装することができる。 ・ファイルとプリンターを共有することができる。 ・グループ ポリシーを実装することができる。 ・グループ ポリシー オブジェクト (GPO) を使用し、Windows Servers の安全性を確保することができる。 ・Hyper-V を使用してサーバー仮想化を実装することができる。 仮説に基づく課題や問題を提示し,客観的な情報を基に,論理的・批判的に考察できる。(A-3-2) 問題の意味を理解し,助言を受けて複数の解決策を提示し説明できる。(A-4-2) 新しい挑戦への計画を立て,準備することができる。(A-5-2) さまざまな人々とのコミュニケーションを通じて相互に意思を伝達することができる。(A-6-2) この科目は文理学部のディプロマポリシーDP3-6及びカリキュラムポリシーCP3-6に対応している。 |
授業の方法 | 授業の形式:令和元年度以前入学者【演習】 授業実施⽇の原則として前⽇までに,Blackboardを通して資料を配信する。 受講⽣はその資料を参照もしくは視聴し,学修すること。また実習用機器を使用した演習も行う。 また授業毎にリアクションペーパーの提出もしくは確認テストの実施が必要である。 期⽇まで(特に指定がない場合は翌週の授業開始時刻まで)にBlackboardで提出・実施すること。 なお,学期末にはBlackboardを使用したオンライン試験を実施する。令和2年度以降入学者については,実習用機器を使用した演習も行う。 質問がある場合には,Blackboardの「掲示板」などの機能を通して「議論」や「質問」の機会を提供する。 本授業の事前・事後学習は,あわせて1時間の学修を目安とする。 |
履修条件 | サーバー構築1の受講を前提とした演習科目であることを理解したうえで履修を検討すること。2020(令和2)年度以降⼊学者については講義の内容を含む2時限連続の履修となるので注意すること。 実習用機器を使用した演習については,受講者のネットワーク環境を考慮して遠隔接続もしくは機器の貸し出しにて対応する予定である。 実習用機器の数量により受講者数の調整を行う場合がある。 詳細についてはコンピュータセンターによる履修案内や掲示などで確認すること。 Blackboardへのコース登録については担当教員による許可が必要である。自己登録と同様の手順で,メール送信を行うこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業のテーマや到達目標及び授業の方法)【オンデマンド授業】
【事前学習】シラバスを事前に確認し,授業概要及び授業のねらい・到達目標に記載されている用語について調べ,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】学内共通LMS(学習管理システム)の Blackboard上のテストを実施する。 (0.5時間) |
2 |
サーバー構築のために必要な用語やデータ収集・整理・分析に必要な基礎知識の解説,Windows Serverの展開と管理 (A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第1章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
3 |
Active Directoryドメインサービス(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第2章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
4 |
Active Directoryドメインサービスオブジェクトの管理(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第3章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
5 |
Active Directoryドメインサービスサービス管理の自動化(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第4章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
6 |
Windows Server とIPv4の実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第5章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
7 |
Windows Server とDHCPの実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第6章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
8 |
Windows Server とDNSの実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第7章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
9 |
Windows Server とIPv6の実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第8章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
10 |
ローカル記憶域の実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第9章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
11 |
ファイルと印刷サービスの実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第10章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
12 |
Active Directory-グループ ポリシーの実装(A-3)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第11章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
13 |
グループ ポリシー オブジェクトによる Windows Server のセ キュリティ保護(A-4,A-5,A-6)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第12章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
14 |
Hyper-V によるサーバーの仮想化の実装(A-4,A-5,A-6)【オンデマンド授業】
【事前学習】教科書第13章演習のシナリオを通読したうえで,疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
15 |
期末試験(学内共通LMS(学習管理システム)Blackboard上のオンライン試験)および授業総括:オンライン試験の結果をふまえたフィードバック(A-4,A-5,A-6)【オンデマンド授業】
【事前学習】これまでの演習課題の疑問点や不明な点をノートにまとめておく。 (0.5時間) 【事後学習】授業で取り扱った内容を復習・整理し,学内共通LMS(学習管理システム)のBlackboard上の演習課題を実施する。 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | 第1回授業時に指示する |
参考書 | 授業中に適宜紹介する |
成績評価の方法及び基準 | 授業参画度(50%)、演習課題(50%) 授業参画度は,Blackboardの機能を利⽤したリアクションペーパー等で評価する。 授業参画度および演習課題による総合的評価とする。授業参画度は,毎回のリアクションペーパー等で評価する。演習課題は,実習用機器を利用して実施する。 A-3の達成度については,リアクションペーパーにて判定し,A-4,A-5,A-6の達成度については,演習課題によって判定する。 |
オフィスアワー | Blackboardを通しての質問は直接回答するか,補足資料の掲載を行う。 |