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令和2年度以降入学者 | ドイツ語7 (17組) | ||||
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令和元年度以前入学者 | ドイツ語7 | ||||
教員名 | シュヴァルツトーマス | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業の形態 | 遠隔教育. コロナパンデミックのため、レッスンはZOOMでオンラインで行われます。 同時双方向型 (simultan) / ディスカッション (Diskussion möglich) 授業開始までにBlackBoardに登録し、初回授業の注意事項に従って準備をしておくこと。 Blackbaord コースID: 20220420: 2022, コース名:2022ドイツ語7(17組)(シュヴァルツトーマス・前・火2)に登録しておくこと。 |
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授業概要 | Erste Kontakte, jemanden begrüßen, sich und andere vorstellen; internationale Wörter; Gespräche im Café, etwas bestellen und bezahlen; Kommunikation im Kurs; Gebrauch des Wörterbuchs; Tourismus in Europa; Zeitungsartikel; Wohnen – Wohnungen und Häuser beschreiben; Termine machen und sich verabreden; nach dem Weg fragen. |
授業のねらい・到達目標 | ドイツの文化をドイツ語で学ぶことによって、ドイツ語圏の社会的な問題を理解し、そのことを批判的に独自に述べることができるようになる(A-3-4)。ドイツ語圏の資料を読み、自分の問題と結びつけつつ、独自にその問題にアプローチすることができます(A-4-4)。 この科⽬は⽂理学部(学⼠(⽂学))のディプロマポリシーDP3,DP4及びカリキュラムポリシーCP3,CP4に対応しています。 Im Zentrum dieses Kurses steht die Kommunikation im Alltag auf Deutsch. |
授業の方法 | 授業の形式:【演習】 Der Kurs trainiert diese Kompetenzen: Hören und Lesen, Sprechen und Schreiben. Er fördert das autonome Lernen. |
履修条件 | Anfänger / elementary - 特に学生チームのブレイクアウトフェーズ中に、クラスに積極的に参加する意欲 Bereitschaft zur aktiven Beteiligung am Unterricht, vor allem während der Gruppenarbeit oder in Breakout-Phasen in studentischen Teams - BlackBoardに宿題をしてレッスンを準備する意欲 Bereitschaft, den Unterricht mit Hausaufgaben auf Blackboard vorzubereiten. - scookインターネットプラットフォームでの演習で学んだことを繰り返す意欲 (). Bereitschaft, das Gelernte mit Übungen auf der Internetplattform scook zu wiederholen (alternativ: https://www.cornelsen.de/sites/studio_express/studio_express_A1/wrapper/index.html?part=3#) 教科書の6〜9ページを見て、最初のレッスンの準備をしてください。 Bitte bereiten Sie sich auf die erste Unterrichtsstunde vor, indem Sie sich im Lehrbuch die Seiten 6 bis 9 ansehen. |
授業計画 | |
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1 |
Begrüßung und Vorstellung (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Blackboardの指定した資料を読んでくる。 (1時間) 【事後学習】Wiederholung, Hausaufgaben (1時間) |
2 |
Das Alphabeth / internationale Wörter (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
3 |
Lektion 1: Gespräche im Café(A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
4 |
Lektion 1: Zahlen und zählen (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
5 |
Lektion 2: Sprache im Kurs (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
6 |
Lektion 2: Gegenstände im Raum(A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
7 |
テストとその解説を行う(A-3,A-4,A-8)。(A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】 Lektion 3: Touristenattraktionen in Europa 【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
8 |
Lektion 3: Länder und Sprachen (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Test / Hausaufgaben (1時間) |
9 |
Lektion 4: Häuser und Wohnungen (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
10 |
Lektion 4: Die Möbel (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
11 |
Lektion 5: Termine (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
12 |
Lektion 5: Verabredungen (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Test / Hausaufgaben (1時間) |
13 |
Lektion 6: Orientierung in der Stadt (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
14 |
テストとその解説を行う(A-3,A-4,A-8)。 (A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】 Lektion 6: Orientierung in Gebäuden 【事前学習】Wiederholung (1時間) 【事後学習】Hausaufgaben (1時間) |
15 |
Wiederholung mit Videos(A-3-1) (A-4-1)【同時双方向型】
【事前学習】テストの結果を見直す。 (1時間) 【事後学習】学習したことを整理する。 (1時間) |
その他 | |
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教科書 | Funk, Hermann / Kuhn, Christina, studio express:Kompaktkurs Deutsch A1, Cornelsen, 2018, 1 edition 教科書を買いてください / Bitte kaufen Sie das Lehrbuch |
参考書 | 適宜資料を配付する。 |
成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:中間の試験(50%)、期末試験(50%)で評価を行う。(100%) プラスポイントは積極的な参加を通じて獲得できます . Pluspunkte koennen durch aktive Teilnahme gesammelt werden. あなたが2つの学年の間にいる場合、あなたの宿題とクラスへの参加は評価にとって重要になります Wenn Sie zwischen zwei Noten stehen, dann sind Ihre Hausaufgaben und Ihre Partizipation im Unterricht entscheidend für die Bewertung. 授業内テストによって (A-3-1) (A-4-1)を評価します。 |
オフィスアワー | 火, 14:40-16:10, 研究室: 2604 メールでご予約ください . 必要に応じて、オンラインで相談することもできます。 |