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TOEIC４
| 令和２年度以降入学者 | TOEIC４ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | TOEIC４ | ||||
| 教員名 | 髙坂映子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | 対⾯授業（⼀部遠隔授業あり） Blackboard ID【20223343】TOEIC４（髙坂映子・後・水４） |
|---|---|
| 授業概要 | TOEIC LISTENING & READING TESTのスコアアップを図る |
| 授業のねらい・到達目標 | TOEIC L&R Testの出題形式を確認し、必要な文法と語彙を習得し、TOEIC L&R 750点以上を取得するためのリスニング・リーディング力を養うことができる。(A-4-3, A-5-3, A-8-3) この科目は文理学部のDP及びCP４・５・８に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業の形式：【演習】 対面授業では、TOEIC L&R Testの出題形式に対応したテキストの問題演習に教員が適宜解説を加える演習形式で行う。 小テスト、まとめテスト等も適宜実施する予定。 遠隔授業ではテキストの演習問題への解答を期日までにBlackboardに提出する。 それぞれ翌週以降に対面、もしくはBlackboard上にて解説・全体講評を⾏う。 対⾯授業に参加できない場合、以下の要件を満たす学生は遠隔での参加を認める。 遠隔での参加を認める要件：⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員の許可された者。 対⾯授業に参加できない場合：Blackboard に配信する課題を提示された期日までに提出する。 授業計画は実際の授業状況により変更する場合があります。 |
| 履修条件 | TOEIC L&R 750点以上あるいは750点に近いスコアを取得していないこと。 同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 前期の初回対面授業時に受講希望者が定員を超過した場合人数調整をするため、受講希望者は初回対面授業に参加すること。（前期受講者および対面授業出席者優先） 受講許可を得たうえで履修登録をすること。 学期中に必ず一度はTOEIC L&R 公開テストあるいは文理学部主催のTOEIC-IPテストを受験し、結果を報告すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
授業の進め方、履修上の注意点、TOEIC L&Rの概要の説明等およびExercise【対面】
【事前学習】シラバス内容を確認する （0.5時間） 【事後学習】ガイダンス内容を確認し、前期の学習計画をたてる （0.5時間） |
| 2 |
Unit 6 Listening: Careers and Employment ボキャブラリークイズ Section B Unit 21&22 (A-4-3)【対面】 【事前学習】上記箇所の問題を解き、ボキャブラリークイズの準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 3 |
Unit 6 Reading Section: 未来形のさまざまな表現。 ボキャブラリークイズ Section B Unit 23&24 (A-5-3)【対面】 【事前学習】上記箇所の問題を解き、ボキャブラリークイズの準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 4 |
Unit 7: Listening Section: Advertisements and Sales Campaign ボキャブラリークイズ Section B Unit 25&26 (A-4-3) 【オンデマンド型】 【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 5 |
Unit 7: Reading Section 主語と動詞の関係 ボキャブラリー Section C Unit 1 (A-5-3) 【オンデマンド型】 【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 6 |
Unit 8: Listening Section: Communications ボキャブラリー Section C Unit 2 (A-4-3) 【オンデマンド型】 【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 7 |
Unit 8: Reading Section Toをとる動詞とINGをとる動詞 ボキャブラリークイズ Section B Unit 27&28 (A-5-3) 【対面】 【事前学習】上記箇所の問題を解き、ボキャブラリークイズの準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 8 |
Unit 9: Listening Section: Complaints and Troubleshooting ボキャブラリー Section C Unit 3 (A-4-3) 【オンデマンド型】 【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 9 |
Unit 9: Reading Section 過去完了形の文 ボキャブラリー Section C Unit 4 (A-4-3) 【オンデマンド型】 【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 10 |
Unit 10: Listening Section: Innovations and Technology ボキャブラリー Section C Unit 5 (A-4-3) 【オンデマンド型】 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 11 |
Unit 10: Reading Section 条件文（仮定法） ボキャブラリークイズ Section B Unit 29&30 (A-5-3) 【対面】 【事前学習】上記箇所の問題を解き、ボキャブラリークイズの準備をする。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 12 |
ボキャブラリー Section C Units 6-10 【オンデマンド型】
【事前学習】上記箇所の問題を解く。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、重要表現を覚える。 （0.5時間） |
| 13 |
Exercise & ボキャブラリー小テスト（A-4-3）（A-8-3)【対面】
【事前学習】ボキャブラリーテキストのSection B Units 21-30, Section C Units 1-10を振り返る。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、気付いた点を記録する。 （0.5時間） |
| 14 |
Exercise & Reading Section 小テスト（A-5-3）（A-8-3)【対面】
【事前学習】後期学習したReading sectionを振り返る。 （0.5時間） 【事後学習】授業内容を振り返り、気付いた点を記録する。 （0.5時間） |
| 15 |
後期学習内容のまとめによりさらに理解を深める。【対面】
【事前学習】後期の学習内容を振り返り、気付いた点をチェックする。 （0.5時間） 【事後学習】まとめで気付いた点を確認し、今後の英語学習計画を立てる。 （0.5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 大賀 リヱ 他 『TOEIC L&R Test: On Target ＜Book 2＞[Revised Edition]』 南雲堂 語彙力向上研究会 『 Essential English Vocabulary 1400 』 朝日出版社 2019年 初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト:ボキャブラリークイズ、小テスト等による(60%)、授業参画度:授業参加および課題提出状況、発表、TOEIC L&Rスコア等による(40%) 授業状況（対面授業中止によりテストが実施できないなど）により、上記評価基準が変更となる場合があります。 対面授業に参加できない場合の要件を満たし、Blackboardで参加した場合、課題やレポートの提出、TOEIC L＆Rのスコアによって評価する。 |
| オフィスアワー | Blackboardを用いて質疑応答を行います。 |