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英語８ （体育）

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令和２年度以降入学者 英語８ （体育）
令和元年度以前入学者 英語８
教員名 桐生直幸
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業(一部遠隔授業あり)
※ CHIPSでの履修登録に加え、初回授業時までにBlackboardでこの科目の登録をしておくこと。
Blackboard ID【20223313】英語８（体育）（桐生直幸・後・金４）
授業概要 英語の資格検定試験の形式を学び、問題演習を通して高得点を目指す。
授業のねらい・到達目標 TOEICや英検を中心とする各種英語資格試験のうち、リーディングとリスニングを中心に対策を行うことを目的とする。
・英語資格試験の問題形式に対応できる。
・自ら定めた目標スコアに向けて、対策することができる。(A-1-2)
この科目は文理学部のDP及びCPの1,2に対応しています。
授業の方法 授業の形式：【演習】
できる限り多くの問題に解答できるよう、演習形式で行う。必要に応じて、文法や語彙などの解説を教員が行う。オンデマンド課題として、e-learning教材（Academic Express 3、TESTUDY）を使用する。
対面授業に参加できない場合、以下の要件を満たす学生はZoom等での参加を認める。
（１）Zoom等での参加を認める要件：日本に入国できない留学生、遠方に居住している学生
（２）対面授業に参加できない場合：Zoom等で参加し、Blackboardに配信する課題を提出する。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語7」（前期）と「英語8」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 ガイダンス（到達目標の理解）(A-1-2)、Unit 8（銀行・郵便局問題―概要と戦略、自動詞と他動詞）【対面】
【事前学習】シラバスに⽬を通して概要を理解する。教科書（p.51-57）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。 （1時間）
【事後学習】TESTUDYでUnit 8の復習問題を解く。 （1時間）
2 Unit 9（新商品問題―概要と戦略）【対面】
【事前学習】教科書（p.58-64）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOで単語・リスニング課題に取り組む。 （1時間）
3 Unit 9（新商品問題―形容詞の復習とディクテーション）【対面】
【事前学習】TESTUDYでUnit 9の復習問題を解く。NEOでUnit 6の語彙演習課題に取り組む。 （1時間）
4 Unit 10（旅行問題―概要と戦略）【対面】
【事前学習】教科書（p.65-71）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOでUnit 6の語彙テストに取り組む。 （1時間）
5 Unit 10（旅行問題―副詞の復習とディクテーション）【オンデマンド型】
【事前学習】TESTUDYでUnit 10の復習問題を解く。NEOでUnit 7の語彙演習課題に取り組む。 （1時間）
6 Unit 11（日常生活問題―概要と戦略）【Zoom】
【事前学習】教科書（p.72-79）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOでUnit 7の語彙テストに取り組む。 （1時間）
7 Unit 11（日常生活問題―分詞構文の復習とディクテーション）【オンデマンド型】
【事前学習】TESTUDYでUnit 11の復習問題を解く。NEOでUnit 8の語彙演習課題に取り組む。 （1時間）
8 Unit 12（就職活動問題―概要と戦略）【対面】
【事前学習】教科書（p.80-87）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOでUnit 8の語彙テストに取り組む。 （1時間）
9 Unit 12（就職活動問題―比較の復習とディクテーション）【オンデマンド型】
【事前学習】TESTUDYでUnit 12の復習問題を解く。NEOでUnit 9の語彙演習課題に取り組む。 （1時間）
10 Unit 13（ショッピング問題―概要と戦略）【対面】
【事前学習】教科書（p.88-95）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOでUnit 9の語彙テストに取り組む。 （1時間）
11 Unit 13（ショッピング問題―受動態の復習とディクテーション）【オンデマンド型】
【事前学習】TESTUDYでUnit 13の復習問題を解く。NEOでUnit 10の語彙演習課題に取り組む。 （1時間）
12 Unit 14（教育問題―概要と戦略）【対面】
【事前学習】教科書（p.96-104）の説明を読んで練習問題を解き、解答・単語の意味・訳等をノートに準備する。NEOでUnit 10の語彙テストに取り組む。 （1時間）
13 Unit 14（教育問題―関係代名詞の復習とディクテーション）【オンデマンド型】
【事前学習】TESTUDYでUnit 14の復習問題を解く。NEOで文法・リーディング課題に取り組む。 （1時間）
14 授業内試験と解説【対面】
【事前学習】第1回～第13回の内容を復習する。 （1時間）
15 まとめ（これまでに学習した内容を振り返り、現在の理解度・到達度を確認する。）(A-1-2)【オンデマンド型】
【事前学習】現在の理解度・到達度を改めて確認し、ポートフォリオを作成する。 （1時間）
その他
教科書 吉塚　弘 / Graham Skerritt / Michael Schauerte 共著 『TOEIC® L&R TESTへの総合アプローチ（BEST PRACTICE FOR THE TOEIC® L&R TEST） －Intermediate－』 成美堂 2022年 第初版
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内テスト(70%)、e-learning 課題(30%)
授業内テストは、期末試験、小テスト、練習問題等を合わせて評価する。対面授業に参加できない場合の要件を満たし、授業内試験を受けられない場合、Blackboard上で実施する追試験の受験によって評価する。
オフィスアワー メールを用いて随時対応する。
備考 毎回、教科書と英和辞書とノートを用意すること。

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