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英語６ （体育）

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令和２年度以降入学者 英語６ （体育）
令和元年度以前入学者 英語６
教員名 鈴木英之
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 対面授業（教室での演習、課題発表およびディスカッション等を行う。）
Blackboard ID【20223275】英語６（体育）（鈴木英之・後・土２）
授業概要 様々なスポーツに関する英文を読み、聴き、英語運用能力を高めると同時に、その分野についての見識を高め、英語で意見を発表できる場を用意したい。
授業のねらい・到達目標 この科目は文理学部のDP及びCP１，３，４に対応しています。
学生が英語を通して様々なスポーツについての見識を身につけ、意見を述べられるようにする。（A-1-2,A-3-2, A-4-2）
授業の方法 授業の形式：【演習】
テキストに沿った演習形式の部分と、テーマに沿った発表およびディスカッションから構成される。
課題、レポート、テストについては、それぞれ翌週に解説・全体講評を行う。
遠隔での参加を認める要件：日本に入国できない留学生、遠隔に居住し事前に学部（学科）に許可された者。
対面授業に参加できない学生は、Blackboardに配信する課題を授業前々日までに提出する。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。
授業計画
1 【対面授業】
前期科目英語５の続きであることの確認。受講者確認。
その後、Chapter5, p. 24の英文について、p. 25 Aの演習を行う。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】シラバスを読み、授業の概要をとらえておく。Netでのリスニング環境を整えておく。 （時間0,5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
2 【対面授業】
Chapter 5, p. 23, p. 25 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2,A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で関係代名詞を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
3 【対面授業】
Chapter6, p. 28の英文について、配信された音声を聞き、p. 29 Aの演習を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】前回扱った部分について、再整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間0.5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
4 【対面授業】
Chapter 6, p. 27, p. 29 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で不定詞を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
5 【対面授業】
Chapter7, p. 32の英文について、配信された音声を聞き、p. 33 Aの演習を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】前回扱った部分について、再整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間0.5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
6 【対面授業】
Chapter 7, p. 31, p. 33 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で動名詞を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
7 【対面授業】
Chapter11, p. 48の英文について、配信された音声を聞き、p. 49 Aの演習を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】前回扱った部分について、再整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間0.5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
8 【対面授業】
Chapter 11, p. 47, p. 49 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。期末課題内容発表。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で比較の用法を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
9 【対面授業】
Chapter12, p. 52の英文について、配信された音声を聞き、p. 53 Aの演習を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】前回扱った部分について、再整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間0.5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
10 【対面授業】
Chapter 12, p. 51, p. 53 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で比較の用法を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
11 【対面授業】
Chapter9, p. 40の英文について、配信された音声を聞き、p. 41 Aの演習を授業までに行い、教室で答え合わせをする。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】前回扱った部分について、再整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間0.5）
【事後学習】本日扱った部分について、復習し、本文を読解しておく。 （時間1.5）
12 【対面授業】
Chapter 9, p. 39, p. 41 B, C, Dの課題を授業までに行い、教室で答え合わせをする。質問等に対応する。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】高校等で使用した参考書等で仮定法を整理しておく。本時演習部分を事前に解答しておく。 （時間1.5）
【事後学習】本日扱った部分について、整理しておく。 （時間0.5）
13 【対面授業】
これまでにテキストで読んだスポーツについて、英語で自分の考えを発表したり、意見をのべたり、質問をしたりする。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】発表の準備をしておく。 （時間1）
【事後学習】発表後の整理をしておく。 （時間1）
14 【対面授業】
これまでにテキストで読んだスポーツについて、英語で自分の考えを発表したり、意見をのべたり、質問をしたりする。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】発表の準備をしておく。 （1時間）
【事後学習】発表後の整理をしておく。 （1時間）
15 【対面授業】
これまでにテキストで読んだスポーツについて、英語で自分の考えを発表したり、意見をのべたり、質問をしたりする。全員の発表終了後、これまでの授業の総括を行う。(A-1-2, A-3-2, A-4-2)
【事前学習】発表の準備をしておく。 （時間1）
【事後学習】発表後の整理をしておく。 （時間1）
その他
教科書 岡島 徳昭、坂部 俊行、ウィリアム ノエル 『Sports Paradise!』 南雲堂 2009年 第4版
前期のものを継続使用しますので、前期からの受講者は、新たに購入する必要はありません。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業参画度:週課題の評価（36点）、発表時の質問等（14点）(50%)、最終課題提出（30点）、発表（20点）(50%)
対面授業に参加できない学生の評価：提出レポートにより評価する。
オフィスアワー 授業後に対応する。
Online対象者は、メールにて対応する。

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