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英語６ （情報科）
| 令和２年度以降入学者 | 英語６ （情報科） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語６ | ||||
| 教員名 | 間瀬裕子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 対面授業。 Blackboard ID【20223263】英語６（情報科）（間瀬裕子・後・木５） |
|---|---|
| 授業概要 | 専門に関する情報を英語で得られる力を身につける。 今学期は、Oxford Bookworms ”IT Technology" (Stage 3) の精読を中心に授業を進める。 |
| 授業のねらい・到達目標 | この科目は文理学部のDP及びCP1、3、4に対応しています。 前期で身につけて頂いた英文作成の「公式」(重要情報はどこに、どのような表現を用いて書かれているか）についての知識を生かしながら、確実に重要情報を読み取ることを目指す。（A-1-2、A-3-2、A-4-2） |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義，演習】 各回ごとに、教材（学習内容、課題などをまとめたもの）をBlackboardでアップしていく。項目ごとに出てくる、重要文法事項、構文、語彙などについて、注意する内容の教材となる。この教材で事前学習していただいていることを前提に、問題点など、説明をする。学習内容定着のため、課題をBlackboardにアップするので、こちらで、事後学習をしていただく。 遠隔での参加を認める要件： 「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。」 代替措置： Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」（前期）と「英語6」（後期）は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
【対面授業】 Oxford Bookworms, "IT Technology" Chapter 1 The Computer age 【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 2 |
【対面授業】 Chapter2 In the beginning（A-1-2、A-3-2、A-4-2）
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 3 |
【対面授業】 Chapter 3 The first computers
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 4 |
【対面授業】 Chapter 4 Alan Turing
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 5 |
【対面授業】 Chapter 5 The history of the PC
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 6 |
【対面授業】 Chapter 6 Bill Gates and Microsoft
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 7 |
【対面授業】 Chapter 7 Humans against Computers
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 8 |
【対面授業】 Chapter 8 The Internet
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 9 |
【対面授業】 Chapter 9 Power to the people
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 10 |
【対面授業】 Chapter 10 Getting the message
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5 ） |
| 11 |
【対面授業】 Chapter 11 Mobile phones
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 12 |
【対面授業】 Chapter 12 Computer games
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 13 |
【対面授業】 Chapter 13 I love you (and other viruses)
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5 ） |
| 14 |
【対面授業】 Chapter 14 Computer crime
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5） |
| 15 |
【対面授業】 Chapter 15 The future
【事前学習】Blackboardにアップした教材に取り組む。 （時間 0.5） 【事後学習】課題に取り組む。 （時間 0.5 ） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Yumiko Ishitani and Suzanne Embury 『Outlook on Science and Technology』 南雲堂 2007年 Paul A. Davies, Information Technology:Oxford Bookworms, Oxford University Press, 2008 Outlook on Science and Technology は、英文作成の際に使われる「公式」集なので、常に、参考にして頂きたい。 |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | 授業内テスト(50%)、授業参画度(50%) 1 教材をきちんと学習しているか否か、 2 毎回のテスト結果 をもとに評価する。 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
| オフィスアワー | 木曜日18時〜19時 Blackboard上のメールを使うことを原則とする。 |