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令和2年度以降入学者 | 英語5 (国文) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語5 | ||||
教員名 | 大木雛子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 対面授業での実施です。 Blackboard ID【20220319】英語5(国文)(大木雛子・前・金5) |
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授業概要 | 世界における日本文化をテーマとした英文を読み、日本文化を英語で表現することで理解を深めながら、読解力と語彙力の向上を目指す。 |
授業のねらい・到達目標 | ・辞書を引きながら、日本文化に関する英文を読んで、内容を正確に理解できる。 ・持っている語彙や文法知識を活用して、考えや意見を説明したり、発表したりできる。 この科目は文理学部(学士)のDP及びCP1,3,4に対応しています。 |
授業の方法 | 授業の形式:【演習】 世界における日本文化をテーマとした英文を読む。その際に、各ユニットごとに文法および語彙を習得していく。 また、毎回の授業で小テストを行う。 ・対面授業に参加できない学生の代替方法、要件 対面授業終了後、Blackboardに記載している期日までに動画を視聴し、課題を提出する。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで割り振られたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語5」(前期)と「英語6」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語のみ」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
【対面授業】 授業の進め方、準備学習・事後学習の方法などに関する説明を行う。
【事前学習】シラバスをよく読み、内容を理解しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】不明点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
2 |
【対面授業】 Unit 1: College Sports 日米のスポーツ文化 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
3 |
【対面授業】 Unit 2: Homework 諸外国の宿題をする時間 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
4 |
【対面授業】 Unit 3: Tidying Up 学校で行う掃除に対する考え方 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
5 |
【対面授業】 Unit 4: Giving Directions 海外からのお客様に道案内をする練習をする。 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
6 |
【対面授業】 Unit 5: Baths 風呂かシャワーか 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
7 |
【対面授業】 Unit 6: Mamachari なぜか人気のママチャリ 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
8 |
【対面授業】 授業内試験とその解説を行う。
【事前学習】Unit 1からUnit 6までに学習した事項を整理しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】解答に自信が無かった問題については、教科書を見て復習しておくこと。 (0.5時間) |
9 |
【対面授業】 Unit 7: Vegetarian Diet ベジタリアンに優しい料理 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
10 |
【対面授業】 Unit 8: Paid Days Off 有給休暇の取り方 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
11 |
【対面授業】 Unit 9: Greetings 文化によって異なる挨拶 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
12 |
【対面授業】 Unit 10: Napping in Public なぜ人前で居眠りをするの? 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
13 |
【対面授業】 Unit 11: Parenting Styles 国によって異なる子育て 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
14 |
【対面授業】 Unit 12: Gender Segregation 女性の仕事観や管理職の格差 【事前学習】ユニットに目を通し、分からない点をノートにまとめておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】授業内容について理解できなかった点がないか確認しておくこと。 (0.5時間) |
15 |
【対面授業】 授業内試験とその解説を行う。
【事前学習】Unit 7からUnit 12までに学習した事項を整理しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】解答に自信が無かった問題については、教科書を見て復習しておくこと。 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | アーノルド・アラオ、三原京、巳波義典、木村博是 『Enjoying Different Cultures グローバル化の中で学ぶ日本文化』 南雲堂 2021年 第1版 |
参考書 | 使用しない |
成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、授業内テスト:授業内に実施する小テストで評価する。(30%)、授業参画度:リアクションペーパーの提出などで評価する。(10%) 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
オフィスアワー | 質問などはBlackboardにて対応いたします。 |