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令和2年度以降入学者 | 英語1 (ドイツ文・地球科)(体育) | ||||
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令和元年度以前入学者 | 英語1 | ||||
教員名 | 堀紳介 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業の形態 | 対面授業(一部遠隔授業あり) Blackboard ID【20220183】英語1(体育)(堀紳介・前・木4) Blackboard ID【20220189】英語1(ドイツ文・地球科)(堀紳介・前・木5) |
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授業概要 | 聞く・話すという、音声による英語のコミュニケーション能力を培う。 |
授業のねらい・到達目標 | ・英語を聞いて、おおよその内容を理解できる。 ・自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できる。 この科目は文理学部のDP及びCPの2, 3, 6 に対応している。(A-2-1、A-3-1、A-6-1) |
授業の方法 | 授業の形式:演習 授業内で配布する英文スクリプトの基本情報を説明し、ディクテーション、発音、音読練習を行なう。 授業内で課す課題、レポートについてはGoogle Classroomのコメント機能を使用し、フィードバックする。 遠隔での参加を認める要件: 「日本に入国できない留学生,遠方に居住している学生で事前に学部(学科)から許可された 者。または事前に授業担当教員の許可された者。」 対面授業に参加できない場合は、Google Classroomに配信する動画を視聴し、課題を提出する。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③「英語1」(前期)と「英語2」(後期)は同一教員による同一時限のクラスを履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス(授業概要の説明) 英会話に必要な表現を学ぶ【対面授業】 【事前学習】魔女の宅急便【英語版】の冒頭30分を視聴しておくこと。 (0.5時間) 【事後学習】魔女の宅急便【英語版】の冒頭30分をもう一度視聴しておくこと。 (0.5時間) |
2 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭5分:場面1) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
3 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭5分:場面1~2) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
4 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭5分:キキの部屋の場面から1) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
5 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭5~10分:キキの部屋の場面から2) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
6 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭5~10分:キキの部屋の場面から3) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
7 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語の冒頭10分~15分:キキの部屋の場面~送迎~出発) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
8 |
対面授業で学んだ英語表現に関する筆記テストを行なう。 その後、テストの解答、解説を行なう。 (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【対面授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
9 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発2) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
10 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発3) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
11 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発4) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
12 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発5) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
13 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発6) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
14 |
英語版魔女の宅急便を視聴し、日常英会話表現を学ぶ。 (物語冒頭10分~15分:キキの部屋~送迎~出発7) (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
15 |
レポートに関する講評とフィードバックを授業内で行なう。 (A-2-1)(A-3-1)(A-6-1)【オンデマンド授業】 【事前学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) 【事後学習】ディクテーション、発音、シャドーイング、音読練習 (0.5時間) |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | なし |
成績評価の方法及び基準 | レポート:オンデマンド授業の内容をまとめたレポート(50%)、授業内テスト:筆記テスト(50%) ・授業内テストは対面授業の最後の授業回で実施する。 ・レポートはオンデマンド授業終了後、求めるテーマと内容、書式、体裁、提出状況、内容をみて評価する。 ・対面授業に参加できない場合の要件を満たし,Zoom で参加した場合,課題の提出によって評価する。 ・授業内試験を受けられない場合,授業内で学んだ英会話表現とディクテーションに関するレポートの提出によって評価する。 |
オフィスアワー | 授業終了時に説明する |