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英語１ （教育）（地理）
| 令和２年度以降入学者 | 英語１ （教育）（地理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | 英語１ | ||||
| 教員名 | パワートーマス | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | Blackboard ID【20220156】英語１（教育）（パワートーマス・前・月１） Blackboard ID【20220159】英語１（地理）（パワートーマス・前・月２） The class format is In-Person (Partly online). This means that 8 or more of the classes will be In-Person on campus and as many as 7 classes will be online real time meetings (Zoom) and On-demand lectures in Google Classroom. |
|---|---|
| 授業概要 | In this course, students will develop the skills needed to express their opinions, knowledge, and experience in English in both writing and speaking assignments. Students will study four kinds of sentences, paragraph writing, critical thinking skills, discussion skills, and presentation skills in English. |
| 授業のねらい・到達目標 | The goal of this course is to improve students overall English fluency in both spoken and written forms. Students will develop speaking skills by discussing issues in pairs or groups and by making presentations about topics of personal interest. Students are encouraged to express their opinions and ideas clearly with confidence in writing and reading assignments.A-2-1、A-3-1、A-6-1、 この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2、DP3、DP6、及び、カリキュラムポリシーCP2、CP3、CP6、に対応している。 |
| 授業の方法 | 演習 Students will study 5 units in the textbook in the first semester. As each unit is completed, students will discuss the topics introduced in the unit with a partner or in small groups. Students will practice writing sentences and paragraphs and giving presentations with peer feedback. There will also be periodic quizzes on the textbook content. Students will give a short presentation at the end of the term. Students are expected to complete 1 hour of homework each week to prepare for the next class. Feedback on submitted assignments and quizzes will be given at the beginning of the next class and in Google Classroom. 遠隔での参加を認める要件： 「⽇本に⼊国できない留学⽣，遠⽅に居住している学⽣で事前に学部（学科）から許可された者。または事前に授業担当教員に許可された者。」 代替措置： Blackboard に配信する課題を提出する。そのほか詳しいことは状況に応じて別途指示する。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
【In-Person】Course introduction / Ice breaker activities Vocabulary assessment 【事前学習】Study class requirements, tasks, goals （30min時間） 【事後学習】Wh-questions & statements w/be verbs; Grammar focus （30min時間） |
| 2 |
【ZOOM】Unit 1 Introductions Greetings, names, nationalities: Vocabulary & listening 【事前学習】Preparation of personal information （30min時間） 【事後学習】"Be" verbs in questions & statements （30min時間） |
| 3 |
【In-Person】Unit 1 Introductions Greetings, names, nationalities: Reading & speaking 【事前学習】Exchanging personal information （30min時間） 【事後学習】Starting & ending a conversation （30min時間） |
| 4 |
【ZOOM】Unit 1 Introductions（A-2-1、A-3-1、A-6-1） Greetings, names, & nationalities: Discussion & writing 【事前学習】Sharing & collecting information about classmates （30min時間） 【事後学習】Using English-English dictionaries; Paragraph components （30min時間） |
| 5 |
【In-Person】Unit 2 Jobs, workplaces, daily schedules: Vocabulary & listening 【事前学習】Asking for & giving opinions （30min時間） 【事後学習】Simple present wh- questions （30min時間） |
| 6 |
【ZOOM】Unit 2 Jobs, workplaces, daily schedules: Reading & speaking 【事前学習】Describing daily schedules, Prepositions of time （30min時間） 【事後学習】Comparing things in common （30min時間） |
| 7 |
【In-Person】Unit 2 Jobs, workplaces, daily schedules: Discussion & writing 【事前学習】Write a paragraph on job you want to do （30min時間） 【事後学習】Preparation for Quiz: Units 1-2 （30min時間） |
| 8 |
【In-Person】Quiz Units 1-2 Unit 3 Shopping; prices; colors; material: Vocabulary & listening 【事前学習】Talking about prices; Giving opinions （30min時間） 【事後学習】Discussing preferences （30min時間） |
| 9 |
【Zoom】Unit 3 Shopping; prices; colors; material: Reading & speaking 【事前学習】Comparing with adjectives （30min時間） 【事後学習】How much/Which questions （30min時間） |
| 10 |
【In-Person】Unit 3 Shopping; prices; colors; material: Discussion & writing 【事前学習】Negotiating prices; Unique products （30min時間） 【事後学習】Write about unusual product you would purchase （30min時間） |
| 11 |
【In-Person】Unit 4 Music, movies, & entertainment: Vocabulary & listening 【事前学習】Questions with "do" （30min時間） 【事後学習】Talking about likes & dislikes （30min時間） |
| 12 |
【In-Person】Unit 4 Music, movies, & entertainment: Reading & speaking 【事前学習】Giving opinions （30min時間） 【事後学習】Making invitations & excuses （30min時間） |
| 13 |
【In-Person】Unit 4 Music, movies, & entertainment: Discussion & writing 【事前学習】Discuss what you need & want to do （30min時間） 【事後学習】Preparation for Quiz: Units 3-4 （30min時間） |
| 14 |
【In-Person】Quiz: Units 3-4 Editing marks & peer editing 【事前学習】Events in a famous person’s life （30min時間） 【事後学習】Preparation of presentation on job you want to do （30min時間） |
| 15 |
【In-Person】Final Presentations: Peer feedback 【事前学習】Discussion and Review （30min時間） 【事後学習】Final Comments （30min時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Jack C. Richards, Interchange 1 Student's Book:ISBN 978-1-316-62031-1 , Cambridge University Press, 2017, 5th edition Please buy the textbook as soon as possible. |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:Weekly homework; writing assignments(30%)、授業内テスト:Quizzes: Units 1-2; Units 3-4(30%)、授業参画度:Active participation in English(20%)、Final Presentation(20%) More than three unexcused absences will seriously affect your final grade. 対⾯授業に参加できない場合の条件を満たし遠隔で参加した場合、課題の提出によって評価する。 小テストや授業内試験を受けられない場合、Blackboardを介した課題提出によって評価する。期日については都度、Blackboardで告知する。 |
| オフィスアワー | Students can contact your teachers via Blackboard or email. Your teacher's email will be provided in the first class meeting. |