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Japanese Culture２
| 令和２年度以降入学者 | Japanese Culture２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 令和元年度以前入学者 | Culture of Japan ２ | ||||
| 教員名 | イザベルラヴェル | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業の形態 | In principle, this class will be conducted in-person. However, to accommodate exchange students who might be unable to enter Japan, this class may be switched to synchronous interactive classes via Zoom, conducted at the class scheduled time. The format depends on the students’ status and the ongoing situation regarding the pandemic restrictions in Japan. Please always keep updated via Blackboard and do not hesitate to send an email to the professor if you have any questions. この授業は、原則として対面式で行われるが、入国出来ない留学生の参加を可能にするため、Zoomによる同時双方向型に変更される可能性がある。必ずBlackboard でのアップテートを参考にし、分からないことがあるときは教員に直接メールで取り合わせをすること。Blackboard ID:20223096 |
|---|---|
| 授業概要 | This course explores the modernization of Japanese culture during the Taisho era through the prism of literature. By reading Tanizaki Junichiroʼs 1925 novel “Naomi”, we follow the changes that revolutionized the Japanese lifestyle in terms of gender roles, education, media, and leisure. 谷崎潤一郎の小説『痴人の愛』を英語で読み、大正期の日本社会におけるジェンダー、メディア、レジャーなどの近代化を考える。 |
| 授業のねらい・到達目標 | The aim of this course is to study the specificities of Japanese modernization as expressed by one of the greatest Japanese authors of the 20th century. Students should read and study the novel “Naomi” in English and analyze its main themes. They should achieve a general understanding of the ways Japanese cultural life rapidly changed in the 1920s and its consequences for Japanese society to this day. この科目は文理学部のDP及びCP1に対応しています。この科目は文理学部のディプロマポリシーDP2, 3, 6, 及びカリキュラムポリシーCP2, 3, 6に対応している。(A-2-2, A-3-2, A-6-2). |
| 授業の方法 | 授業の形式：【講義】 Students learn to read literary and academic texts in English and communicate on the topic. Via Blackboard, students have access to reading materials and need to submit short assignments every week (quizzes and short essays on the reading materials). Students need to attend the classes and participate in the live discussions. The final essay also needs to be submitted via Blackboard. 毎週授業に出席し、ディスカッションに参加する。Blackboardを通して教材を配信するが、事前に受講生はその教材を学修し、所定の方法で課題の解答やエッセイーを提供する。課題やエッセーのフィードバックは毎回ブラックボードで行う。また、授業に欠席する場合は、必ず教員の許可を得ること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Introduction to the Course: Presentation of class format, evaluation system, expectations from students In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】None （0時間） 【事後学習】Read and study the assigned text （2時間） |
| 2 |
Tanizaki Junichiro: His Works and His Time In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 3 |
Discussing the Taisho Era In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 4 |
Building Modern Japan: Urbanization In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 5 |
Joji and the Birth of a Class Society In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 6 |
Naomi and the Changing Working Class In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 7 |
Discussing the Characters of “Naomi” In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 8 |
Taisho Modernity and Politics: The Role of the Meiji Constitution In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 9 |
Modernization and Changing Views on Marriage In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 10 |
Modern Japan and the Role of Women In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 11 |
Discussing Changing Gender Roles In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 12 |
How to Write the Final Essay In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 13 |
Modernization and Westernization: The Role of Hollywood In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 14 |
The Modernization of the Everyday Life: Leisure In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Complete the short assignment （2時間） |
| 15 |
Final Discussion In-person 対面 (May be changed to synchronous type via Zoom 同時双方向型授業隔授業へ変更される可能性あり) (A-2-2, A-3-2, A-6-2) 【事前学習】Read and study the assigned text （2時間） 【事後学習】Submit the final essay （5時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Tanizaki Junichiro, Naomi, Vintage, 2001 |
| 参考書 | You need to read Tanizaki's novel in English. If you read Japanese, you can also have a look at the Japanese text online at https://www.aozora.gr.jp/cards/001383/card58093.htm |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:A well-written essay on the topic of around 800 words(40%)、授業内テスト:Short assignments after studying each class(50%)、授業参画度:Active participation in class discussions. Additional weekly assignments to be found on Blackboard for students unable to attend in-person classes(10%) |
| オフィスアワー | Via Blackboard and by email. |