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英語４ （再）

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令和3年度入学者 英語４ （再）
教員名 西浦徹
単位数    1 学年 2～4 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 必修
授業の形態 課題研究（"Blackboard"を通じた学習資料配信）
＊（CHIPSでの履修登録に加え）初回授業時までに"Blackboard"でこの科目の登録をしておくこと

* 初回授業時までにBlackboardでコース登録をし、こまめに情報を確認すること。
【Blackboard ID】20210536
履修登録期間中にCHIPSで履修登録を行うこと。
授業概要 英語の文章を読み、それに関する英語ライティングをする。
授業のねらい・到達目標 英語の文章を正確に読み、正しい語彙、文法、文体を使って、1段落程度の英語の文章を書けるようになることが目標。
授業の方法 授業の形式：【演習】
教員は"Blackboard"を通じて課題の指示や教科書の説明をする。
受講生も"Blackboard"を通じて課題を提出したり、説明を受けたりする。
本授業の事前、事後学習は、合わせて2時間の学習を目安とする。
履修条件 ・以下の条件を満たす2年生以上の学生
　(1) 過去に「英語4」を受講したが、単位取得できなかったD評価の学生。
　(2) 本年度「英語4」を履修登録していない。
　(3) 英文学科以外の学生
・受講希望者が定員を超過した場合、前期の初回授業時に人数調整をする。履修の許可を得た上で、履修登録をすること。
授業計画
1 イントロダクション（授業方法、予習などの説明をする）（課題研究）
教科書の構成を確認する。
【事前学習】あらかじめシラバスを読み、質問をまとめておく （0.5時間）
【事後学習】シラバスを読み返す。 （0.5時間）
2 猫カフェの歴史に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】猫カフェの歴史に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】猫カフェの歴史に関する文章を読み直す （1時間）
3 世界の猫カフェに関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】世界の猫カフェに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】世界の猫カフェに関する文章を読み返す （1時間）
4 色々なカフェに関する英作文をする（課題研究）
【事前学習】色々なカフェに関する英作文をする （1時間）
【事後学習】色々なカフェに関する英作文を読み直す （1時間）
5 音楽と気分に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】音楽と気分に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】音楽と気分に関する文章を読み返す （1時間）
6 悲しい歌に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】悲しい歌に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】悲しい歌に関する文章を読み返す （1時間）
7 音楽に関する英作文をする（課題研究）
【事前学習】音楽に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】音楽に関する英作文を読み返す （1時間）
8 1970年代までの消費主義に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1970年代までの消費主義に関する文章を読み直す （1時間）
9 1980年代以降の消費主義に関する英作文をする（課題研究）
【事前学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】1980年代以降の消費主義に関する文章を読み返す （1時間）
10 商品に関する英作文をする（課題研究）
【事前学習】商品に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】商品に関する英作文を読み返す （1時間）
11 目的意識の効果に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】目的意識の効果に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】目的意識の効果に関する文章を読み返す （1時間）
12 人生の目的意識に関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】人生の目的意識に関する文章を読む （1時間）
【事後学習】人生の目的意識に関する文章を読み返す （1時間）
13 思い出に関する英作文をする（課題研究）
【事前学習】思い出に関する英作文をする （1時間）
【事後学習】思い出に関する英作文を読み返す （1時間）
14 19世紀のサンタクロースに関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読む （1時間）
【事後学習】19世紀のサンタクロースに関する文章を読み返す （1時間）
15 20世紀のサンタクロースに関する文章を読む（課題研究）
【事前学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文をする （1.5時間）
【事後学習】20世紀のサンタクロースに関する英作文を読み返す （1.5時間）
その他
教科書 ジョナサン・バーマン、島岡丘 『総合英語ライフトピックス4』 南雲堂 2019年
初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合、人数調整をするため、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 レポート:「レポート」は英語のリーディングとライティングで、不定期で課す。(100%)
オフィスアワー 授業終了時。その他の時間でも、連絡してくれれば対応する。
eメール・アドレス　nishiura@meiji.ac.jp

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