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バイオメカニクス特論
| 令和２年度以降入学者 | バイオメカニクス特論 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 青山 清英 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 教育学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | 授業は対面で行う。授業は先行研究論文の読解と実験、データ処理などバイオメカニクス研究の一連の作業を行い、簡単な報告書を作成する。 対面授業出席困難な場合は、同時双方向型（Zoom）で対応する。 Blackboard ID：後期火曜２限 20213912 |
|---|---|
| 授業概要 | 身体運動のバイオメカニクス的理解と実践への架橋性 |
| 授業のねらい・到達目標 | 身体運動の力学的理解に必要な基礎的知識を学ぶとともに、身体運動をバイオメカニクス的に検討することの実践への意義、近年のバイオメカニクス的研究の動向などについて理解する。 |
| 授業の方法 | 授業形式：【講義】講義と演習。バイオメカニクス研究の概説と共に文献抄読、実験、討議、論文作成を行なう。なお、本授業の事前・事後学習は、各2時間を学習の目安とする。課題の提出方法、フィードバック方法等については、授業開始時に提示する |
| 履修条件 | 学部でスポーツバイオメカニクスの単位を取得していること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス（授業のテーマや到達目標及び授業の方法について説明する）及び自然科学の方法とバイオメカニクス
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 2 |
バイオメカニクスの文献研究
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 3 |
並進運動の力学
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 4 |
回転運動の力学
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 5 |
身体部分慣性係数とその計測法
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 6 |
バイオメカニクスの研究法
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 7 |
運動における関節トルク, パワーの意義と解釈
【事前学習】学部でのスポーツバイオメカニクスの講義内容を確認しておくこと。 （2時間） 【事後学習】自分の学習課題をノートに整理しておくこと。 （2時間） |
| 8 |
発達と加齢のバイオメカニクス
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 9 |
コーチングとバイオメカニクス
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 10 |
スポーツ技術のバイオメカニクス的理解
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 11 |
スポーツ技術のバイオメカニクス的評価
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 12 |
バイオメカニクスデータのフィードバックに関する問題
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 13 |
バイオメカニクスとトレーニング科学、人間学的運動学
【事前学習】前回配布した資料に目を通しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 14 |
各自の研究テーマとバイオメカニクス研究の関連について議論する。
【事前学習】発表の準備をしておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| 15 |
講義内容の整理、スポーツバイオメカニクスの今後について考える。
【事前学習】第１回から第１４回までの授業内容について整理しておくこと。 （2時間） 【事後学習】授業内容をノートにまとめておくこと。 （2時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:レポートは提出された課題の内容をみて評価する。(50%)、授業参画度:授業参画度は、課題の提出状況とメール議論への参加度等で評価する。(50%) |
| オフィスアワー | 授業終了後。 |