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物理数学3

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令和元年度以前入学者 物理数学3
教員名 千葉剛
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 物理学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンデマンド授業(Blackboardを通じた学習資料配信)と一部対面授業
Blackboard ID: 20213116
授業概要 偏微分方程式と特殊関数
授業のねらい・到達目標 物理学において必要な数学とその使い方の習得

新しい問題に取り組むために、必要な情報を収集し、それを分析して用いることができる。(A-5-3)
この科目は文理学部のDP5及びCP5に対応しています。
授業の方法 授業の形式:【講義】
資料配信により行う。講義期間中に課題を課す。
課題の解説と質問を受けるため、学習資料配信と並行して複数回の対面授業にて、学習資料の補足説明を行う。
対面授業に出席できなかった場合は、オフィスアワーやBlackboardにて質問を受け付ける。

本授業の事前・事後学習は、各2時間の学習を目安とします。
履修条件 物理数学1・2の履修内容を前提とする。
授業計画
1 ガイダンス
授業テーマや到達目標および授業の方法について説明する【オンデマンド型】
【事前学習】シラバスの概要を確認し参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
2 フーリエ変換と偏微分方程式1:導入(A-5-3)【オンデマンド型+対面型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
3 フーリエ変換と偏微分方程式2:ポアソン方程式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
4 フーリエ変換と偏微分方程式3:ポアソン方程式(A-5-3)【オンデマンド型+対面型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
5 フーリエ変換と偏微分方程式4:熱伝導方程式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
6 フーリエ変換と偏微分方程式5:熱伝導方程式(A-5-3)【オンデマンド型+対面型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
7 フーリエ変換と偏微分方程式6:波動方程式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
8 フーリエ変換と偏微分方程式7:波動方程式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
9 直交曲線座標系(A-5-3)【オンデマンド型+対面型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
10 固有振動:ベッセル関数(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
11 ポテンシャルの多重極展開1:ルジャンドル多項式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
12 ポテンシャルの多重極展開2:球面調和関数(A-5-3)【オンデマンド型+対面型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
13 楕円積分1:単振り子(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
14 楕円関数2:楕円の周長(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
15 楕円関数3:微分・加法公式(A-5-3)【オンデマンド型】
【事前学習】次回テーマに関して参考書等に目を通しておく (2時間)
【事後学習】ノートを読み返し、理解不足を補っておくこと (2時間)
その他
教科書 使用しない
参考書 講義の中で必要に応じて提示する
成績評価の方法及び基準 授業参画度(100%)
授業参画度は、毎回の講義資料中で提示する課題の提出状況で評価する。
オフィスアワー Blackboard でメールで対応。9:00~16:00(月曜~金曜)。
また学科図書室でも質問を受け付ける。

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