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Ｗｅｂプログラミング

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令和２年度以降入学者 Ｗｅｂプログラミング
令和元年度以前入学者 Ｗｅｂプログラミング
教員名 尾上洋介
単位数    2 学年    2 開講区分 文理学部
科目群 情報科学科
学期 後期 履修区分 選択必修
授業の形態 YouTube Liveを用いた同時双方向型授業を行う。

BlackboardのコースID：月曜4限→20212993
授業概要 現代的なWebアプリケーションの開発に必要となる、Webの基礎知識やJavaScript言語を用いたクライアントサイド・サーバーサイド両方でのプログラミングについて学修する。

担当教員の企業でのソフトウェア開発経験をもとに、プログラミングに関する実務的な観点からも授業を行う．
授業のねらい・到達目標 Webについての理解を深め、Webアプリケーション開発に必要な一連の技術を身に付ける。

この科目は文理学部（学士(理学))のDP6及びCP9に対応している。

なお，新カリキュラム（令和2年度以降入学者対象）では，この科目は文理学部（学士(理学)）のディプロマポリシー DP3-5及びカリキュラムポリシー CP3-5に対応している。
・既存の知識にとらわれることなく，物事を論理的・批判的に説明することができる。(A-3-2)
・日常生活における現象に潜む科学的問題を発見し，専門的知識に基づいて説明することができる。(A-4-2)
・新しい問題に取り組む意識を持ち，そのために必要な情報科学の知識・情報を収集することができる。(A-5-2)
授業の方法 授業の形式：【講義と演習】
講義形式の説明とWebアプリケーション開発に関する実習とを織り交ぜて行う。

Blackboardに掲示するURLから毎回授業時間に同時双方向型授業に参加し、授業終了後にリアクションペーパーを提出すること。
やむを得ず出席できない場合はアーカイブを視聴して期限内にリアクションペーパーを提出すること。

到達度を確認するために第15回に成果発表会を行う。

提出されたリアクションペーパーは次回授業で返答する。
成果発表会の発表に対して講評を行いフィードバックする。
履修条件 「基礎プログラミング1」及び「基礎プログラミング2」の内容を修得済みであること。
また、「オブジェクト指向プログラミング入門」の内容を修得済みであることが望ましい。
授業計画
1 WebとHTML/CSS（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】HTMLとCSSについて復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、HTMLとCSSについて説明できるようにしておく （2時間）
2 JavaScript(1)：変数、演算、条件分岐、繰り返し（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】プログラミングの基本的な要素について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptの基本的文法について説明できるようにしておく （2時間）
3 JavaScript(2)：関数（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】関数の基本について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptの関数について説明できるようにしておく （2時間）
4 JavaScript(3)：配列とオブジェクト（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】基本的なデータ構造について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptの基本的なオブジェクトについて説明できるようにしておく （2時間）
5 JavaScript(4)：クラス（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】オブジェクト指向について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptのクラスについて説明できるようにしておく （2時間）
6 JavaScript(5)：Promiseと非同期処理（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】JavaScriptの基本的文法について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptの非同期処理について説明できるようにしておく （2時間）
7 JavaScript(6)：モジュール（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】JavaScriptの関数やクラスについて復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、JavaScriptのモジュールについて説明できるようにしておく （2時間）
8 Webアプリケーション開発（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】これまでに学修したJavaScriptプログラミングについて復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、Webアプリケーション開発の概要について説明できるようにしておく （2時間）
9 Ajax通信（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】Webアプリケーション開発について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、Ajax通信について説明できるようにしておく （2時間）
10 フォームの処理（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】Ajax通信について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、フォームの処理について説明できるようにしておく （2時間）
11 サーバーサイドプログラミング（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】フォームの処理について復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、サーバーサイドプログラミングについて説明できるようにしておく （2時間）
12 Webサイトの公開（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】サーバーサイドプログラミングについて復習する （2時間）
【事後学習】授業内容を振り返り、Webサイトの公開について説明できるようにしておく （2時間）
13 Webの標準化（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】これまでに学修した内容を復習する （2時間）
【事後学習】総合演習に取り掛かる （2時間）
14 総合演習（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】総合演習に取り組む （2時間）
【事後学習】総合演習を完成させる （2時間）
15 成果発表会とフィードバック（A-3-2、A-4-2、A-5-2）【同時双方向型】
【事前学習】成果発表プレゼンテーションの準備をする （2時間）
【事後学習】フィードバックに基づいて各自講義内容の振り返りを行う （2時間）
その他
教科書 なし
参考書 Ethan Brown (著), 武舎 広幸 (翻訳), 武舎 るみ (翻訳) 『初めてのJavaScript 第3版 ―ES2015以降の最新ウェブ開発』 オライリージャパン 2017年 第3版
山本 陽平 『Webを支える技術 -HTTP、URI、HTML、そしてREST (WEB+DB PRESS plus)』 技術評論社 2010年
azu, Suguru Inatomi 『JavaScript Primer 迷わないための入門書』 アスキードワンゴ 2020年
あんどうやすし 『ハンズオンJavaScript』 オライリージャパン 2020年
成績評価の方法及び基準 授業参画度:各回のリアクションペーパーおよび第15回に実施する成果発表会での発表内容により評価する(100%)
オフィスアワー 随時受け付ける。授業時に伝えるメールアドレスにてアポイントを取ること。

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