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地球物理学実験１

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令和元年度以前入学者 地球物理学実験１
教員名 村瀬雅之
単位数    1 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 地球科学科
学期 前期 履修区分 選択必修
授業の形態 オンデマンド型の遠隔授業(PowerPointによるスライド資料配信など)、課題研究(Blackboard利用)および対面授業
Blackboard ID:20212816
授業概要 地学の基礎的事象を体感的に学習する。
授業のねらい・到達目標 授業のねらい：
この授業の第一の目的としては、地学現象の基礎になっている様々な事象について、実験や観測を通じて学ぶことである。学生自身の手で機器を操作し、データを取得し、データを整理・計算して目的とする物理量を求めることで、講義の聴講とは異なった体験的学習をすることを目的とする。実験や観測をするためには、長さ・時間等の基礎的物理量の理解が必要であり、基礎的な物理実験の要素も取り入れた訓練も行う。また、現在、様々な地球物理学データがインターネットで公開され使用が可能である。本授業では、コンピュータを用い、公開されている膨大な地球物理学データから必要な情報を整理し、数値計算を行う事で地学現象を理解する方法の初歩を身に付ける。

本授業は、学科プログラムの学習・教育到達目標「(F)地球科学の専門技術を修得する」(1-15)に寄与する。

地球科学科　ディプロマ・ポリシー（D.P.)：
「（G）地球科学の専門知識を修得している」に対応する。

この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6,　及びカリキュラムポリシーCP9に対応している。
授業の方法 授業の形式：【実験】
全履修者をA B 二班に分ける。各班は隔週でこの授業を受ける(但し、両班合同で授業を行うこともある)。授業では、原則として、受講者それぞれに異なった課題を課すが、必要に応じて、グループや全員で取り組む課題もある。
実験の進め方の詳細については、初回の授業で説明を行う。
野外で行う実験は、天気により実施内容の順番を変更することがある。
事前・事後学習として、実験や野外実習の内容をまとめ、レポートの作成を行うこと。

初回講義開始までにBlackBoardのコース登録をすること。
受講者への連絡はBlackBoardの“連絡事項”欄に掲示するので随時確認すること。
授業計画
1 A班　実験観測（1）（オンデマンド型遠隔授業）
実験・観測課題の説明と実験・観測の進め方・誤差の評価
実験・観測を行う上での注意事項、レポートの書き方などの説明
【事前学習】シラバスを確認し、授業の流れを理解すること （2時間）
【事後学習】実験の進め方やレポートの書き方について復習しておくこと （2時間）
2 B班　実験観測（1）（オンデマンド型遠隔授業）
実験・観測課題の説明と実験・観測の進め方・誤差の評価
実験・観測を行う上での注意事項、レポートの書き方などの説明
【事前学習】シラバスを確認し、授業の流れを理解すること （2時間）
【事後学習】実験の進め方やレポートの書き方について復習しておくこと （2時間）
3 A班　実験観測（2）（オンデマンド型遠隔授業）
GNSSの原理と課題学習
【事前学習】GNSSについて予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】GNSSについて学習した内容をまとめておくこと （2時間）
4 B班　実験観測（2）（オンデマンド型遠隔授業）
GNSSの原理と課題学習
【事前学習】GNSSについて予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】GNSSについて学習した内容をまとめておくこと （2時間）
5 A班　実験観測（3）（オンデマンド型遠隔授業）
GSIの基礎と課題学習
【事前学習】GSIについて予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】GSIについて学習した内容をまとめておくこと （2時間）
6 A班　実験観測（3）（オンデマンド型遠隔授業）
GSIの基礎と課題学習
【事前学習】GSIについて予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】GSIについて学習した内容をまとめておくこと （2時間）
7 A班　実験観測（4）（対面授業）
水平・上下方向の測量（設置）
【事前学習】GNSS観測について調べておくこと （2時間）
【事後学習】GNSSの解析手法について学習した内容をまとめておくこと （2時間）
8 B班　実験観測（4）（対面授業）
水平・上下方向の測量（設置）
【事前学習】GNSS観測について調べておくこと （2時間）
【事後学習】GNSSの解析手法について学習した内容をまとめておくこと （2時間）
9 A班　実験観測（5）（対面授業）
水平・上下方向の測量（回収）
【事前学習】水準・測角・測距測量に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】水準・測角・測距測量の計算結果をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
10 B班　実験観測（5）（対面授業）
水平・上下方向の測量（回収）
【事前学習】水準・測角・測距測量に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】水準・測角・測距測量の計算結果をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
11 A班　実験観測（6）（対面授業）
水平・上下方向の測量（解析）
【事前学習】解析方法に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】解析した結果をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
12 B班　実験観測（6）（対面授業）
水平・上下方向の測量（解析）
【事前学習】解析方法に関することを予め調べておくこと （2時間）
【事後学習】解析した結果をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
13 A班　実験観測(7)（対面授業）
震源・地殻変動データ解析
【事前学習】日本の被害地震について調べておくこと （2時間）
【事後学習】震源データ解析で学んだ内容をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
14 B班　実験観測(7)（対面授業）
震源・地殻変動データ解析
【事前学習】日本の被害地震について調べておくこと （2時間）
【事後学習】震源データ解析で学んだ内容をまとめ、レポートの作成を行うこと （2時間）
15 A班・B班　実験観測(8)（対面授業）
A・B班の解析結果の共有と授業のまとめ
【事前学習】これまでの実験内容についてまとめておくこと。 （2時間）
【事後学習】この授業の達成度の自己評価をおこなうこと。 （2時間）
その他
教科書 使用しない
参考書 使用しない
成績評価の方法及び基準 授業内に課す課題(100%)
達成度評価基準
実験課題の場合は提出されたレポートを以下の基準で評価する。
１.各実験の目的が理解できているか。(1-15)
２．正しく機器が操作できたか。(1-15)
３.正しくデータを取得し、正しく整理できているか。(1-15)
４.テキストを正しく理解し、取得したデータから目的とする物理量が正しく導出出来ているか。(1-15)
見学の場合は，見学後に提出されたレポートを以下の基準で評価する。
１.見学の内容が正しく理解できているか。(1-15)
各項目毎に提出されたレポートを上記の基準で採点する。全レポートの平均点が、100点満点で60点以上を合格とする。
対面授業に参加できない場合は、オンライン（Zoom）で参加し、指定された課題を提出すること
オフィスアワー 原則として、メールにて対応する。

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