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地球科学演習２
| 令和元年度以前入学者 | 地球科学演習２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 宇野史睦 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 3 | 開講区分 | 今年度開講せず |
| 科目群 | 地球科学科 | ||||
| 学期 | 開講なし | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業の形態 | オンデマンド型による遠隔授業。必要に応じてZoomによる双方向授業を行う場合がある。 |
|---|---|
| 授業概要 | 気象解析技術と描画技術の基礎を学ぶ |
| 授業のねらい・到達目標 | ねらい： 気象観測や数値シミュレーションデータを利用する上で必要となる解析技術・図表の描画技術を身につける。 到達目標： 学科プログラム（JABEE認定プログラム含む）の学習・教育到達目標とのかかわり：「(G)地球科学の専門知識を習得する」に寄与する．（1-15） 地球科学科ディプロマ・ポリシー（D.P.)： 「（G）地球科学の専門知識を修得している」に対応する。 この科目は文理学部（学士（理学））のディプロマポリシーDP6, 及びカリキュラムポリシーCP9に対応しています。 |
| 授業の方法 | 授業の形式【演習】 配布する資料（プリント）とプレゼンテーション資料を用いてコンピュータ演習を中心に行う。 課題の提出方法：Black Boardから提出 フィードバック方法等：必要に応じて次週の授業資料にて解説を行い、また解析記述に関してはZoomによる双方向形式の解説を個別に行う。 本授業の事前・事後学習は，各２時間の学習を目安とします。 |
| 履修条件 | 気象学実習１を履修済みであること。また、各自WindowsかApple（Mac）のPCを所持していること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンスと使用する描画ツールの紹介
【事前学習】シラバスを確認し関連する内容を学習してくること （１時間） 【事後学習】授業内容で不明な用語をまとめる （１時間） |
| 2 |
使用するソフトウェアのインストール（必要に応じてZoom等にり個別に対応）
【事前学習】前回紹介したソフトウェアについて調べておく （３時間） 【事後学習】ソフトウェアの利用方法で不明な点を調べておく。 （１時間） |
| 3 |
描画ソフトの利用の基礎とスクリプトについて
【事前学習】ソフトウェアをインストールしておく （３時間） 【事後学習】スクリプトについて不明な点をまとめておく （１時間） |
| 4 |
気象分野で利用されるデータフォーマットについて
【事前学習】紹介した描画ソフトについて動作確認をしておく （３時間） 【事後学習】データフォーマットの種類についてその特徴や違いをまとめる （１時間） |
| 5 |
入手可能な数値シミュレーションデータの物理量について
【事前学習】デーtフォーマットの種類と特徴について整理しておく （３時間） 【事後学習】紹介した物理量の個々の違いを整理する。 （１時間） |
| 6 |
数値シミュレーションの計算手法について
【事前学習】前回の講義資料について復習しておく （３時間） 【事後学習】数値計算特有の問題について整理しておく （１時間） |
| 7 |
再解析データの種類と概要
【事前学習】バイナリデータについて復習しておく （３時間） 【事後学習】データの種類について整理しておく （１時間） |
| 8 |
GrADSを用いた再解析データの統計処理
【事前学習】GrADSの基本的なコマンドを復習しておく （３時間） 【事後学習】統計処理についてまとめておく （１時間） |
| 9 |
GrADSを用いたシミュレーションデータの出力
【事前学習】GrADSの計算コマンドや関数について復習しておく （３時間） 【事後学習】計算結果の出力方法についてまとめておく （１時間） |
| 10 |
GrADSスクリプトによる大量データ処理
【事前学習】繰り返し処理・条件分岐について復習しておく （３時間） 【事後学習】スクリプトの処理方法についてまとめておく （１時間） |
| 11 |
GrADSを用いた様々な統計解析
【事前学習】GrADSの基本的なコマンドを復習しておく （３時間） 【事後学習】紹介した統計解析の概要をまとめておく （１時間） |
| 12 |
GrADSを用いた気象庁予報データの取り扱い
【事前学習】スクリプト言語について復習しておく （３時間） 【事後学習】気象予報データの種類と違いについてまとめておく （２時間） |
| 13 |
GrADSを用いた気象庁予報データの予報精度比較
【事前学習】前回の資料を見て復習しておく （２時間） 【事後学習】予報精度を評価する指標についてまとめておく （２時間） |
| 14 |
効果的な気象データの図表作成方法
【事前学習】前回の資料を見て復習しておく （２時間） 【事後学習】作成した図表について良い点・悪い点を確認しておく （２時間） |
| 15 |
任意のデータについて、データを取得し図化と考察を行う。
【事前学習】前回の資料を見て復習しておく （２時間） 【事後学習】考察する上で不明な点をまとめておく （２時間） |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用しない |
| 参考書 | 使用しない |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート:各回で実施する課題(50%)、授業参画度:グループ学習への参加度合い(50%) |
| オフィスアワー | 授業終了後 |